初中音乐人音七年级上册（2023年新编）歌唱祖国新建DOC文档(2).docx

彩 色 的 中 国 教 学 设 计 课题：演唱《彩色的中国》 宣汉县漆碑乡中心校： 覃誉钦 教材分析： 《彩色的中国》表达了对祖国山河与中华文化的热爱。曲调生动流畅地表达了对祖国未来发展的关注和建设美丽中国的追求，让演唱者真正感受到“神州处处好”，祖国处处好 学习目标： 通过学唱《彩色的中国》及欣赏分析三拍子的歌曲，重点从歌曲的旋律节奏上做比较，使学生认识不同风格的三拍子歌曲的风格和特点，丰富学生的知识，拓宽视野。 通过学唱《彩色的中国》，以及PPT展示我国的大好河山、科技、文化等，以此来开拓学生的音乐视野，激发学生的爱国热情和自豪感。 学习重点： 1、感受不同类型三拍子歌曲的节奏特点，体验其不同的音乐风格。 2、了解歌曲所要表达的感情。 学习难点： 1、正确地表现《彩色的中国》的音乐情绪。 2、正确感受、体验不同类型三拍子歌曲的节奏特点及风格。 引导过程： 组织教学，师生问好！ 出示相关祖国的文化、科技等相关图片，让学生直观的了解祖国今天的成就，看到祖国的大好河山，为祖国感到自豪。 二、介绍歌唱的基本要求及歌唱的基本姿势 发声练习。 节奏练习。 视唱练习。 聆听歌曲《彩色的中国》 歌曲的情绪怎样？ 歌曲的那一段最能体现歌曲深情的情绪。 学唱歌曲的第二部分，找出相同的乐句、注意感受、体会抒情三帕子的节拍规律。 三帕子的节奏特点：强 弱 弱 5.用声断气不断的歌唱方法唱好休止符的乐句，并体会休止符的表现作用。 三、学唱歌曲。 1.轻声、有感情的朗诵歌词。 2.学唱歌曲，齐唱全曲。 3.分组练习副歌部分的二声部。 4.完整的合唱全曲。体会旋律、力度细腻变化。 5.这首歌主要表现了什么。 四、拓展活动 1.聆听歌曲，学习三拍子指挥图式，讲解歌曲的节拍重音随音响边划拍边唱开始部分。 2.介绍演唱形式 歌曲常见的演唱形式有五种分别是，独唱、齐唱、轮唱、合唱及领唱