风娃娃教学设计.pdfVIP

课题 课时 2课时 风娃娃 教材与学情分析 教材分析 风娃娃是新课程语文第三册第八单元的第二十四篇课文。本单元教 材是安排了一些给人启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在 阅读中感悟生活的哲理。风娃娃这篇课文以小学生喜爱的故事形式 出现，通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向学 生介绍了“风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿望 不行，还要看是不是对别人有用”的道理。故事中美好的人和事与 孩子们纯洁的心灵贴近，使他们借此来明辨美丑，懂得什么事该做， 应该怎样做。 学情分析 进入二年级后，孩子们主动识字的愿望非常强烈，已经养成了良好