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《诗词里的春天》基于标准的教学设计 教材来源：河大版小学信息技术 教学内容来源：河大版小学信息技术四年级上册 教学主题：GoldWave音频编辑软件 课时：一课时 授课对象：四年级学生 授课方式：线上授课 设计者：闫荣 郑东新区心怡路小学信息技术教师 目标制定的依据 1.课程标准的相关要求 学会运用信息技术，设计并制作有一定创意的数字作品。运用常见、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活。 2.教材分析 河大版小学信息技术四年级上册共十六节课，分为三个单元，讲述三个软件，分别是WPS中的演示文稿、Gold wave、Windows Movie Maker。本节课从前几课GoldWave音频编辑软件认识的基础上，增强其操作技能，进而使学生能够进一步了解GoldWave多个音频文件处理的功能，制作出有背景音乐的朗诵作品。 3.学情分析 学生已经学习了GoldWave的部分知识，对这软件有了初步了解，本节课内容是把两段音频进行混音操作，可以实现把朗诵的音频添加背景音乐，学生比较感兴趣，可以激发学生的探究欲望。 学习目标 1.通过在GoldWave中添加两个音频文件，理解选定音频才能操作，进而学会多个窗口操作； 2.通过实践操作，能选定音频片段对其进行指定“复制”操作； 3.通过观看“混音秘籍”，能结合操作秘籍自主探究把两段音频混音