《凉州词》王之涣教案10篇.docxVIP

《凉州词》王之涣教案 10 篇 作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教 材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题 呢？下面是小编精心为大家整理的 10 篇《《凉州词》王之涣教案》，希望能为 您的思路提供一些参考。 《凉州词》王之涣教案 篇一 教学目标 ( 一) 知识与技能： 1．正确、流利、有感情地朗读全诗。背诵古诗。 2．能借助注释，结合课文中的图画展开联想，理解诗句意思，感受世人豪放诙 谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀。 3．借此课的学习，对唐代边塞诗人及其作品作一些了解和积累。 (二) 过程与方法： 1、释题，整体感知。 2、 自读感知，理解诗句 3、再读感悟，以画悟情 4、感情朗读，背诵古诗 (三) 情感、态度与价值观： 感受少年真诚的情怀。 教学重难点 以读解意，以画悟情。 教学准备 布置学生预习，搜集相关资料。 教学过程 ( 一) 激趣导入 以前我们学习了哪些有关送别饯行的诗？这些诗都给你怎样的感受？那么，边 塞诗人写的为戍边战士饯行的诗，又会给我们带来怎样的感受呢？今天，我们 就一起来学习唐代边塞诗人王翰写的《凉州词》 (板书课题) (二) 自读感知，理解诗句 1． 自由朗读，借助拼音读准字音，读通、读正确这首诗。 2．小组赛读，看谁把这首诗读得最准，最流利。 3． 自读理解，借助课后注释或结合插图理解诗