《牛郎织女》教案（优秀8篇）.docxVIP

《牛郎织女》教案 (优秀 8 篇) 作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统 设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量 高低的关键所在。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？我 为朋友们精心整理了 8 篇《《牛郎织女》教案》，我们不妨阅读一下，看看是 否能有一点抛砖引玉的作用。 《牛郎织女 ( 一) 》教学设计 篇一 【教学理念】 1、对故事主题的探寻。扣住“追求幸福”这一主题，以爱情为切入点，从相爱 的原因、受到的阻挠、对爱的坚守等方面梳理出问题，层层深入，带领学生从 整体上观照课文。话题比较有冲击力，有挑战性，能引发学生的深度思考。 2、对表达方法的探究。从文学理论的角度来阅读民间故事，结合具体的文本向 学生介绍关于叙事和伏笔的文学知识，学生的感性经验借助专门的名词术语， 形成了理性知识。给学生新的知识点，高于学生目前知识水平的知识点，对学 生来说是个提升。 3、穿插人物形象的品评。感受牛郎织女身上的真善美；理清老牛是促成者，王 母是破坏者；分析民间故事中老牛和喜鹊意象。 【教学目标】 1、读懂文中牛郎织女爱情的坚贞，对幸福的不懈追求。 2、读懂文中表现的情感，古代人民借民间故事表达对美好生活的追求。 3、从叙事的角度感知文章的叙事结构，主要是高潮和伏笔的处理。 【课时安排】 第二课时 课前交流： 《月光启蒙》