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学校教科研工作总结 学校教科研工作总结模板 一、认真制定教科研计划，有序进行教科研工作 开学初，结合学校科研重点和主攻方向，通过有计划的、科学规 范的组织管理，提高教育科研质量，推动教育改革和发展的效益， 从而唱响科研兴校，科研兴教的主旋律，把我校的教科研提升到新 的高度。 二、积极开展重点课题研究，增强教育科研活力 如何增强教育科研的活力？以课题研究为抓手，不仅有利于保证 整个教育科研工作能有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行， 而且易于把泛博教师组织起来，一起搞科研，增强教育科研的吸引 力和群众性，使教育科研充满勃勃生机。为了使教科研更加正规， 我不仅与本校教师互相沟通，还积极参加学校的教科研交流会，认 真听取教师的经验总结，取长补短。我致力于课题研究的过程管理， 而不仅仅把精力放在“播种”与“收获”上。课题在期初都必须有 学期研究计划，在期中有课题研究活动，在期末有学期研究小结。 这样，几个研究课题都能在每学期有量的积累，从而为最后质的飞 跃即课题研究的结题工作打下良好的基础。在课题研究过程中。我 吸取别人先进的科研经验，斗胆探索，积累经验，提高科研能力。 教师学历是教师文化素质、业务能力的一个标志。为了更好的进 行教育科研工作，提高自身业务水平，本人积极参加进修。除此以 外，我还继续进行信息技术培训，努力提高自身的专业化进程，并 通过学校教育网站，拓展教育空间，拓展信息渠道，学习别人的先 进经验。 三、严格抓好课堂教学研究，夯实教育科研基础 课堂教学是教育科研的.主阵地，我将继续深化课堂教学改革活 动，形成重视课堂，研究课堂的热潮。 1、认真学习“标准”，找准“标准” 认真学习《全日制义务教育课程标准》(实验稿)，做到心中有 标准，心中有学生，创造性地理解和使用教材，积极开辟课程资源， 灵便运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习，充分发挥师 生双方在教学中的主动性和创造性。 2、严格管理，优化过程 在开展课堂教学改革过程中，更新教育观念，构建平等合作和谐 的师生关系，营造宽松丰富生动的教育环境。通过各种课堂教学的 尝试与探索，重视教学过程的每一个环节，渗透思维策略训练，优 化教学过程，提高课堂时效。上好“特色课”、“研究课”，多出 “示范课”。 回顾一年来的工作，还有许多不足之处，力争今后进一步坚持有 所为，有所不为。集中力量加强亟待解决和教育教学前沿问题的研 究，与时惧进，务实创新，全方位推进素质教育，把教科研工作做 得更好。从而真正实现历史性跨越。 09 学年第一学期 x 乡学校教导处工作总结 我校教学工作以科学发展观和党的十七大精神为指针，以四项规 范达标活动为契机，积极抓好教学常规，扎实开展各项工作，现将 本学期的教学工作小结如下： 一、教学常规工作 1、开学初组织教师精心学习了教学规范达标的相关文件精神， 并结合学校实际制定了《鹿木乡学校教学常规基本要求》。对备课、 上课、作业批改、教学质量检测和评价做了明确的规定。要求教师 备课必须对照学科课程标准，深入钻研教材，精心设计教案，从学 生实际出发，既备书又备人。 2、本学期组织 2 次的教学常规检查，检查由教导处组织，各教 研组长参预，对检查的结果做详细的评价，并且在检查后向每位教 师做具体的反馈。通过精心准备，迎接了湖岭学区的教育常规检查， 检查组成员充分肯定了我校在教学常规管理上的进步。 3、积极开展六、八、九年级的学科知识竞赛，认真组织期中、 期末教学质量检测。测试过后，由各教研组组织对各年级各科成绩 进行具体的分析，并填好成绩分析表，注明班级中存在的问题和改 进的具体措施。 4、召开了 2 次九年级月考成绩分析会，并做好了与毕业班家长 委员会的沟通工作，充分发挥家长委员会的作用，为毕业班的教学 出谋划策。 5、加强实验室常规管理，重新整理好实验室的器材，并能有计 划、有组织的安排学生参预给类实验活动，实验后能做好详细的记 录。 二、教科研管理 1、各教研组每学期开学两周内制定好教研计划，并能按照计划 开展活动，活动后材料能及时归档，并能做到活动有主题、有记录。 教研组根据教研活动中发现的问题，确定相关的课题，能积极的开 展教科研活动。如英语组在第七周开展了主题为“如何提高学生学 习英语兴趣”研讨活动，在八、九周开展了英语活动周，对参预的 学生进行了精神和物质鼓励，并对优秀作品进行了公开展示，通过 这些活动确实有效地提高了学生学习英语的兴趣。 2、本学期我校共有 6 项课题获得瑞安市立项，基本形成人人参 课题研究的良好科研氛围。学校还举办了“首届教育教学论文、案 例评比”、“首届优秀博客评比”等活动，有效的促进了教师撰写 论文的积极性，提高了教师的论文写作水平。我校论文获奖人数较 上年度有了较大幅度的提高。 3、本学期与集云实验学校开展了教学