人教版高中数学《函数的极值与导数》教学课件.pptVIP

还记得高台跳水的例子吗？ a t h o 最高点 h(t)=-4.9t2+6.5t+10 函数的极值与导数 复习:函数单调性与导数关系 设函数y=f(x) 在 某个区间 内可导， f(x)为增函数 f(x)为减函数 y x O a b y=f(x) x1 f (x1) x2 f(x2) x3 f(x3) x4 f(x4) 观察图像： 一、函数的极值定义 设函数f(x)在点x0附近有定义， 如果对X0附近的所有点，都有f(x)f(x0), 则f(x0) 是函数f(x)的一个极大值， 记作y极大值= f(x0)； 如果对X0附近的所有点，都有f(x)f(x0), 则f(x0) 是函数f(x)的一个极小值，记作y极小值= f(x0)； ◆函数的极大值与极小值统称为极值. (极值即峰谷处的值） 使函数取得极值的点x0称为极值点 思考：下图中哪些是极大值哪些是极小值 y x O a b y=f(x) x1 f (x1) x2 f(x2) x3 f(x3) x4 f(x4) （1）极值是某一点附近的小区间而言 的,是函数的局部性质,不是整体的最值; 注意事项: o a x1 x2 x3 x4 b x y P(x1,f(x1)) y=f(x) Q(x2,f(x2)) （2）极大值与极小值没有必然关系，极大值可能比极小值还小. y x O 探究：导数值(即切线斜率）在极值点处有何特点？ 结论1:极值点x0处，如果导数存在，则: f ?(x0)=0 a b y=f(x) x1 x2 x3 思考;若 f ?(x0)=0，则x0是否为极值点？ x y O 分析y?x3 x4 f ?(x)0 y x O x1 a b y=f(x) 极大值点两侧 极小值点两侧 f ?(x)0 f ?(x)0 f ?(x)0 x2 x Xx2 x2 Xx2 f?(x) f(x) x Xx1 x1 Xx1 f?(x) f(x) 增 f?(x) 0 f?(x) =0 f?(x) 0 极大值 减 f?(x) 0 f?(x) =0 增 减 极小值 f?(x) 0 进一步探究: 极值点两侧导数符号有什么特点? 结论2: 极值点两侧单调性（或导数值）互异。 思考：如何求可导函数的极值点 3个步骤 ①确定定义域②求f’(x)=0的根 ③列表格判断导数为零的点两侧导数是否互异 解: 定义域为R。∵ f?(x)=x2-4,由f?(x) =0解得 x1=2,x2=-2. ∴ 当x=2时,y极小值=28/3；当x=-2时, y极大值=-4/3. f(x) f?(x) x (-∞,-2) -2 (-2,2) 2 (2,+∞) + 0 0 - + 极大值28/3 极小值-4/3 当x变化时, f?(x) 、 f(x)的变化情况如下表： 例1、求函数的 极值 3个步骤 ①确定定义域 ②求f’(x)=0的根 ③列表格判断导数为零的点两侧导数是否互异 变式1 求 的极值。 变式2 求 的 极值。 例2: 若f(x)=ax3+bx2-x 在x=1与 x=-1 处有极值. 求a、b的值 变式训练3: 小结： 1: 极值定义 2个性质 ①可导函数y=f(x)在极值点处的f’(x)=0 。 ②极值点左右两边的导数必须异号。 3个步骤 ①确定定义域 ②求f’(x)=0的根 ③列成表格，判断导数为零的点两侧导数是否互异 作业 1、课本： P32 A组第5题（3）（4） 2、思考题： 已知函数 在x=1处有极值10,求a，b? 返回总结 注意：函数极值是在某一点附近的小区间内定义的，是局部性质。因此一个函数在其整个定义区间上可能有多个极大值或极小值，并对同一个函数来说，在某一点的极大值也可能小于另一点的极小值。 思考1. 判断下面4个命题，其中是真命题序号为 。 ① f ?(x0)=0,则f (x0)必为极值； ② f (x)= 在x=0 处取极大值0， ③函数的极小值一定小于极大值 ④函数的极小值（或极大值）不会多于一个。 ⑤函数的极值即为最值 结束吗 下一个思考 有极大值和极小值,求a范围? 思考2 解析 :f(x)有极大值和极小值 f’(x)=0有2实根,