小学语文人教六年级下册金色的鱼钩.docxVIP

《13*金色的鱼钩》教学课例 资阳机车希望小学 刘燕 教材分析 六级下册第四单元的主题是英雄，教材选编的三篇课文通过不同 角度展现了英雄的事迹。本篇文章是第二篇课文，以叙事为主,讲的是长征途中的感人故事。一位炊事班长牢记党的嘱托，为照顾三个生病的战士走出草地，而不惜牺牲生命的故事，表现了红军战士忠于党、忠于人民和忘我牺牲的革命精神。文章中运用了大量的外貌、神态、语言、描写，突出了人物的个性特点，指导学生阅读理解时,应把其作为重点。同时本篇课文较长，应该借助课文进一步提高学生的阅读速度，提升学生的阅读能力。 学情分析 1.学生学习状况。大部分学生主动学习意识比较淡薄，主动学习的习惯还没有养成。其次是课堂自主学习效率不是很高，部分学生表现出无从下手，而在相对时间里这部分学生自主学习的效果不是很好。 2.阅读中学生感悟不深，浮于表面的东西容易体会到，而对于较深层次的内容学生很难感悟到。 3.本篇文章发生的年代离学生的生活年代有一定的距离，老班长的所作所为对于生活在优越环境中的学生米说可能无法理解。因此在教学中我设置了特定的间题情境，以指导学生朗读为主,使学生受到忠于革命，已为人的崇高品顾的陶，在读中感悟，在感中升华。 教学设计 一、图片导入，引出课文 1.(出示长征系列图片)学生看图片，思