冀教版数学六年级下册正比例的意义 第一课时 同步练习.docVIP

3-1正比例的意义 第一课时 练习 两个数的（ ）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做（ ），关系式是（ ）。 2. 一房间铺地面积和用砖数如下表，根据要求填空 （1）表中（ ）和（ ）是相关联的量，（ ）随着（ ）的变化而变化。 （2）表中第三组这两种量相对应的两个数的比是（ ），比值是（ ）；第五组这两种量相对应的两个数的比是（ ），比值是（ ）。 （3）上面所求出的比值所表示的意义是（ ），铺地面积和砖的块数的（ ）是一定的，所以铺地面积和砖的块数（ ） 3. 练习本总价和练习本本数的比值是（ ）。当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）比例。 二、判断 1. 一个因数不变，积与另一个因数成正比例（ ） 2. 长方形的长一定，宽和面积成正比例（ ） 3. 大米的总量一定，吃掉的和剩下的成正比例（ ） 4. 圆的半径和它的周长成正比例（ ） 5. 分数值一定，它的分子和分母成正比例（ ） 6. 方砖面积一定，铺地面积和所需块数成正比例（ ） 7. 圆的周长和它的直径成正比例（ ） 8. 商一定，被除数和除数成正比例（ ） 9. 两个加数的和