赣美版小学五年级上册美术教案全册.pdfVIP

小学美术五年级上册教学计划 （ 学年第一学期） 一、学情分析： 五年级的学生生活范围和认识领域进一步扩展，体验、感受、探索、创 造的能力增强，应引导学生初步认识形、色、肌理等美术语言，学习使用各种 绘画工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做、说说等方法表现所 见、所闻、所感、所想的事情，激发丰富的想象力和创造力，以生动活泼的教 学形式和艺术魅力，激发学生的审美情感。，感受生活美和艺术美 二、教材分析： （一）教材内容 教材在内容的选编上，以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据 ，重视以美术与自我、社会，美术与自然、环境两个方面组课，注重学生的体 验过程，力求使教材的基础性、科学性和开放性、趣味性得到有机的结合。注 重学习内容的知识综合，利用不同类别、不同层面知识综合，使学科内、学科 间的综合知识达到交融性和通识性。 （二）教材特点 教材重视学生情感、态度、价值观的培养，满足学生发展需要，体现人文 关怀，关注学生健康成长。注意将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合 到具体的学习活动之中，激发学习兴趣，提倡以情导入，以趣启智。注重学习 活动中学生之间的交流互动，以促进创新精神的培养和实践能力的增强。 三、教学目标： 年段目标 本册目标 欣 观赏自然和各种美术作品的形、色 观赏自然和美术作品，能用口 赏 与质感，能用口头或书面语言对欣赏 头或书面语言对欣赏对象进行简 评 对象进行描述，说出其特色，表达自 单描述，表达出自己的感受。 述 己的感受。 初步认识形、色与肌理等美术语言， 初步学习认识形、色与机理等美 造 学习使用各种工具，体验不同媒材的 术语言。运用不同工具，用纸以 型 效果，通过看看、画画、做做等方法 及各种媒材，自由地把所见所闻， 表 表现所见所闻、所感所想的事物，激 所想所感的事物表现出来，体验 现 发丰富的想像力与创造愿望。 造型活动的乐趣。 设 学习有关对比与和谐、对称与均衡等 学生能够尝试不同的工具，用纸 计 设计原理，了解制作方法，进行简单 以及身边容易找到的各种媒材， 应 的设计和装饰。 通过学习制作方法，进行简单的 用 组合和装饰，体验设计制作活动 的乐趣。 综 采用造型游戏的方式，结合语文、音 学生能采用造型游戏的方式进行 合 乐等课程内容，进行美术创作、表演 无主题或有主题的想象，创作， 探 和展示，并发表自己的创作意图。 表演和展示。 索 四、教学重点 1、学习使用各种工具，体验各种媒体的效果，表现自己的所见所闻所感。 2、学习有关设计原理，了解制作方法，进行设计和装饰。 五：教学难点; 1、培养学生的丰富的想象力，创造力。 2、激发学生进行美术创作，表演和展示，发表自己的创作意图。 六、教学设想及措施： 1、在教学活动中，以审美教育为核心，让学生在艺术的氛围中获得审美愉 悦，做到以美育人，以美感人。 2、采用电教手段、直观教具的方式，用新颖、活泼的形式充分激发学生的 学习兴趣。 3、根据学科特点，充分将与其他学科整合，让学生感受到美的广阔范畴。 4、以兴趣爱好为动力，培养学生的创新能力，利用生动活泼的教学形式， 激发兴趣。 七、教学进度安排： 课时 内容 进度 单元 分课时 总课时 一