人力资源管理培训与开发复习例题分析.pptxVIP

人力资源管理培训与开发复习例题分析第1页/共17页 培训与开发真题解析单项选择题：60、(?)不属于企业培训需求信息的收集方法。 ?(A)重点团队分析法? (B)观察法 ?(C)工作岗位分析法? (D)面谈法?85、在收集培训需求信息时，(?)是指培训者亲自到员工工作岗位上了解员工的具体情况? （A）面谈法?（B）观察法?（C）文献法（D）任务分析法?86、（）是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论，以调查培训需求信息。(A)个人面谈法? (B)集体面谈法 (C)工作盘点法? (D)重点团队分析法(C)工作岗位分析法(B)观察法(D)重点团队分析法第2页/共17页 培训与开发真题解析单项选择题：56、( )是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据．将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。(A)面谈法 (B)工作任务分析法 (c)观察法 (D)重点团队分析法57、( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。(A)全面任务分析模型 (B)循环评估模型(c)绩效差距分析模型 (D)阶段评估模型56、人员培训活动的起点是( )。(A)培训目标的确定 (B)培训计划的确定(C)培训师资的选定 (D)培训需求的确定(B)工作任务分析法(D)培训需求的确定(B)循环评估模型第3页/共17页 培训与开发真题解析多项选择题 2007年11月106、培训需求分析是( )的前提。(A)确定培训目标 (B)进行培训评估(C)设计培训计划 (D)培训经费预算(E)有效实施培训107、根据培训阶段的不同，培训需求分析可以分为( )。(A)长期培训需求分析 (B)目前培训需求分析(C)中期培训需求分析 (D)未来培训需求分析 (E)短期培训需求分析 109、( )属于培训需求分析模型。(A)循环评估模型 (B)绩效差距分析模型(C)全面性任务分析模型 (D)薪酬差距分析模型(E)前瞻性培训需求分析模型(A)确定培训目标(C)设计培训计划(E)有效实施培训(B)目前培训需求分析(D)未来培训需求分析(A)循环评估模型(B)绩效差距分析模型(C)全面性任务分析模型(E)前瞻性培训需求分析模型第4页/共17页 培训与开发真题解析57、培训开始实施以后要做的第一件事情是介绍，具体内容不包括( )。(A)破冰活动 ， (B)学员自我介绍 (C)培训主题介绍 (D)确认培训时间58、对培训师进行培训的主要内容不包括( )。(A)教学工具的使用培训 (B)授课技巧培训(c)教学风度的展现培训 (D)教学内容培训59、培训课程实施的前期准备工作不包括( )，(A)培训后勤准备 (B)准备相关资料 (c)确认培训时间 (D)学员自我介绍111、培训前对培训师的基本要求包括( )。(A)做好准备工作 (B)与学员搞好关系 (C)了解学员的喜好(D)决定如何在学员之间分组 (E)对“培训者指南”中提到的材料进行检查，根据学员的情况进行取舍(D)确认培训时间(c)教学风度的展现培训(D)学员自我介绍(A)做好准备工作(D)决定如何在学员之间分组(E)对“培训者指南”中提到的材料进行检查，根据学员的情况进行取舍第5页/共17页 培训与开发真题110、培训效果信息的种类包括( )方面的信息。(A)培训时问选定 (B)受训群体选择(C)培训场地选定 (D)培训形式选择(E)培训教师选定129、在培训中，对培训效果的跟踪与反馈的内容包括()。(A)培训前受训者的状况?(B)受训者对培训项目认知程度(C)培训的进度和中间效果?(D)受训者与培训内容的相关性(E)受训者培训后掌握的知识和技能111、培训中对培训效果的跟踪和反馈体现在（???）方面。（A） 培训内容与培训环境（B） 培训管理人员与教师（C） 培训的进度与中间效果（D） 受训者与培训内容的相关性（E） 受训者对培训项目的认知程度(A)培训时问选定 (B)受训群体选择(C)培训场地选定 (D)培训形式选择(E)培训教师选定?(B)受训者对培训项目认知程度?(D)受训者与培训内容的相关性? (C)培训的进度和中间效果?(A)培训前受训者的状况（A） 培训内容与培训环境（B） 培训管理人员与教师（C） 培训的进度与中间效果（D） 受训者与培训内容的相关性（E） 受训者对培训项目的认知程度第6页/共17页 培训与开发真题解析61、直接传授型培训法的具体方式不包括( )-(A)研讨法 (B)案例分析法(c)讲授法 (D)专题讲座法62、特别任务法常用于(