作品鉴赏：我正在城楼观山景 教学设计 2022-2023学年高中音乐人音版必修 音乐鉴赏 第四单元第七节 (2).docxVIP

《我正在城楼观山景》 教学设计 教学目标： 1.在两段唱腔的对比欣赏过程中，感受京剧艺术中不同行当在剧中的唱腔魅力，以及培养学生逐步喜爱京剧艺术的内心情感。 2.借助教材内容，结合课外资料，通过聆听、体验、思考的学习方式，初步了解两个经典唱段的艺术特色。 3.认识四大名旦、四大须生。 4.通过欣赏《我正在城楼观山景》这两个经典唱段，了解梅兰芳和马连良两位著名的表演艺术家。 教学重难点： 重点：了解梅兰芳和马连良两位著名的表演艺术家。 难点：培养学生逐步喜爱京剧艺术的内心情感。 教学准备：有关乐曲的音像资料，钢琴或电子琴 课时：1 课时 教学过程： 一、激趣导入 老师播放一段视频，回答下面的两个问题： 1、视频中贵妃的扮演者是谁？ 2、这是什么戏曲种类？ 二、京剧知识的回顾 1、京剧是我国的国粹，你知道京剧分为哪几个行当吗？ 生、旦、净、丑。（出示图片帮助理解）四大行当中的一些演员，在演出实践的过程中，结合自身艺术修养，并继承前辈的表演技艺，逐渐形成了有独特风格的艺术流派。在 20 世纪初期就有了四大须生、四大名旦、三大明净等不同风格的流派之分。这些流派都以主演的名字 命名的，例如刚刚欣赏的《贵妃醉酒》就是四大名旦中的京剧大师梅兰芳——“梅派”的代表作品选段。 2、欣赏梅兰芳版本的《海岛冰轮初转腾》，思考下面两个问题： （1）梅兰芳先生表现的主人公是谁？ （2）视频中的贵妃动作、步伐等有什么特点？道具是什么？ 3、简介梅兰芳及其改编的梅派经典代表作《贵妃醉酒》。 4、接下来我们再欣赏同期的“四大须生”代表“马派”马连良先生的经典唱段《我正在城楼观山景》。 （1）观看马连良原版视频《我正在城楼观山景》。 问题一：根据歌词判断，这一唱段表现的是那一历史事件？ 问题二：这段唱词处处表现了两个历史人物的心里较量，你听出来了吗？ （2）简介“四大须生”之首的马派，并再次聆听唱段。 （3）小组合作游戏环节：模仿秀 马先生的行腔轻灵，可谓“字字珠玑”，但是很多咬字吐音和我们普通话不同，以小组为单位跟录音学唱，看看哪个组模仿得更像？ 三、拓展欣赏 1、播放视频，对比《智取威虎山》片段和《贵妃醉酒》，两者都有很长的前奏部分，表达含义有什么异同点？传统京剧的伴奏、动作有什么特点？ 2、小组讨论回答结果，师提升。 四、课堂小结 本节课通过欣赏和对比《海岛冰轮初转腾》与《我正在城楼观山景》，让我们对国粹传统京剧有了初步的了解，在艺术长廊中，传统京剧还有很多人们熟悉的剧目，同学们可以在课后进行完整欣赏，了解故事梗概以及传统京剧的表现形式等，相信你一定会有不一样的发现。 五、教学反思