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6.4-2:空心问题-教学设计
华中宝附胡佳敏
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6.4-2:空心问题-教学设计
学生已学 m、ρ、V知二求一
课程目标 1、对单个物体,会判断是否空心;如果空心,求空心部分
体积;若空心部分注水,求物体总质量
2、对密度不同的物体,在m、V相同时能判断谁是空心,谁
是实心;
3、相同材料的两个不同物体,能判断谁是空心,且能求空
心部分体积。
教学重点 能理解三种判断物体是否为空心的方法
教学难点 三种判断方法的应用;学生易混淆物体的平均密度和材料密
度、物体体积和材料体积
一、三种判断方法 一、三种判断物体空心或实心的方法
题目情况:给出了m 、V 和ρ
物 物 材料
(1)密度比较法
m
物
根据密度公式,计算物体的平均密度物 ,然后
V
物
和ρ 对比。
材料
若ρ ρ ,则物体是实心的;
物 材料
若ρρ ,则物体是空心的;
物 材料
(2)质量比较法
根据密度公式,假设体积为V 的物体为实心,计算实
物
心物体应该具有的质量m实心 材料V物 ,然后和m物对比。
若m m ,则物体是实心的;
实心 物
若m m ,则物体是空心的;
实心 物
(3)体积比较法
根据密度公式,计算质量为m ,密度为ρ 的物体,
物 材料
m
其材料的体积V 物 ,然后和V 对比。
材料 物
材料
若V
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