《制药工程专业英语》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

制药工程专业英语 一、课程说明 课程名称：制药工程专业英语/English for Pharmaceutics Engineering 课程类别：专业课 学时/学分：32/2 先修课程：通过国家英语四级考试 适用专业：制药工程专业 教材、教学参考书： 1.吴达俊、庄思勇, 制药工程专业英语, 化学工业出版社 二、课程设置的目的意义 制药工程专业英语是面向制药工程专业高年级本科生开设的一门重要专业选修课。 通过本课程的学习，了解专业英语英语与非专业英语的不同，全面掌握科技英语的特点、 制药词缀、词组、习惯表达、构词法，学生可扩大和丰富化学词汇和语汇，增强阅读原 版英文教材和期刊杂志的能力，重点培养用英语阅读与翻译与制药相关科技论文的能力， 在此基础上，发展初步应用英语写作科技论文的能力。 三、课程的基本要求 知识： 本课程是与制药工程专业知识和专业英语紧密结合的应用学科。以制药工程专业英 文文献的学习为契机， 掌握本专业英语的阅读与翻译能力，并培养初步写作能力。要 求掌握： 1. 本课程通过对制药工程专业相关相关的药物化学、生物制药、制药工业、制药工 艺、制药工程前沿五个方面具有代表性原版科技论文的学习，来掌握制药相关词汇以及 科技英语的行文特点，借此提高同学们对于制药专业英语的阅读、翻译和写作能力。 2. 在授课形式上有二十个学时采用小组讨论的形式，每一位同学都有上台的机会对 文章中的一部分进行翻译与讲解，要求学生掌握正确的专业英语的听力和阅读能力。 能力： 1. 掌握本专业英文文献检索、资料查询及应用现代信息工具获取相关信息的基本 方法，了解本领域前沿知识，具有较强的创新意识，掌握基本的创新方法。 2. 具有较好的英文文字理解能力和表达能力、人际交往能力和组织协调、团队合 作能力，并具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。 素质: 1. 通过制药工程专业英语的学习，培养学生的专业英语素养，具备关注科学、学 习科学、探索科学的热情与激情，在科学知识、科学意识、科学精神三方面不断自我完 善。 2. 具有较强的适应能力，能自信灵活地处理新的和不断变化的人际以及工作环境。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计 （含教 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 学方法、教学手段） 时 (含研讨) 践 科技英语的特 第 1 章 1.被动语态 ppt 授课,大部分幻灯 点、词缀、构词 如何在具体 绪论一: 的使用；2. 片以提问- 回答的形 法、合成词及其 的语境下判 科技英 32 4 0 客观陈述；3. 式开展，点出要掌握 表达、句型、语 断合成词的 语的 合成词的词 得重点词汇与科技英 态及其表达方 含义。 阅读 缀及其翻译 语的特点。 式 科技英语的句 1.句子的结 法、语法、表达； 构分析，2. 如何