人教PEP三下Unit 5 Lesson 7 Part C Story time 教案.docxVIP

The seven period（第七课时） Part C Story time 内容分析 本课是PEP小学英语三年级起点第二册Unit3第七课时。本课时是在基本掌 握本单元词汇和句型的基础上，进行的故事阅读课。在Story time中，Zoom和Zip去吃自助餐，他们又要主食，又要水果，又要饮料，结果吃不下了，还想要把剩下的东西打包。在这样叫人好笑又好气的故事里，学生复习了很多有关食物类的词汇，又丰富了自己的语言表达。 课时目标 知识与能力 （1）能够读懂Story time的故事，并尝试表演。 （2）通过故事，教育学生要节约食物，不能铺张浪费，养成良好的用餐习惯。 过程与方法 首先，复习已学过的重点单词和部分句型。 其次，通过阅读Story time的文章，帮助学生拓展学习了更多食物类词汇chicken（鸡肉），hot dog（热狗）和Coke（可乐）.还有其他新词：buffet（自助餐），dollar（美元），each（每一个），cheap（便宜的）和doggy bag（打包袋）。还引入了三个重点句型：“I want some...”“I’m full.”“No way！”并通过创设情景，来讲解其含义和用法。 最后，根据意群，指导学生准确朗读故事并表演。 情感态度价值观 在阅读中，学生掌握了在餐厅里点餐并打包食物的本领，也意识到了要节约的好习惯。 教学重难点 教学重点 能够听懂、会说、认读Story time里的重点词汇和重点句式。 了解以下词语的意思：buffet（自助餐）、dollar（美元）、each（每一个）、cheap（便宜的）和doggy bag（打包袋）。 教学难点 听懂并表演Story time部分的小故事。 能够理解句型：“I want some...”“I’m full.”“No way！”的含义及学会在日常生活中运用。 教学准备 教学课件、课文录音、视频、单词卡片等。 教学媒体选择 多媒体，录音。 教学活动 唱歌 游戏 观看视频 教学过程 Step 1: Review Lead in 1.Warm-up （1）Enjoy a song—— An apple a day. The teacher play a song“Let’s sing”on Page 54.And ask students act it out with actions.（课件出示：教材第54页Let’s sing，包括其歌词。） Lyrics： An apple a day An apple a day keeps the doctors away. An apple a day keeps the doctors away. An apple a day keeps the doctors away. A-P-P-L-E，apple！ （2）Oral practice. The teacher show the pictures of fruit on PPT. And have a discussion with students what fruit they like and dislike. The teacher can make a model with a student first and let students practice in pairs by using the sentence pattern. Model： T：Do you like apples？ S1：No，I don’t. I don’t like apples. T：Me，neither. Do you like watermelons？ S1：Yes，I do. I like watermelons. T：Me，too. Have some watermelons.（课件出示：递出西瓜的图片。） S1：Thank you！ Step 2: Presentation ＆ Practice The first picture. The teacher show the first picture of “Story time”.（课件出示：Story time的第一幅图片。） Lead students to observe carefully. T：Zoom and Zip go to a buffet. It is 8 dollars each！It’s so cheap. Then teach the words“buffet”“cheap”and the phrase“8 dollars each”. Ask students to learn to read the wor