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大学广播电视史教案
一、课程概述
本堂课主要介绍广播电视史的发展历程，从广播电视的起源、发展到现代的状况，帮助学生了解广播电视在文化传播、政治宣传、社会影响等方面的作用。通过学习本课程，学生将能够深入了解广播电视的重要性以及对社会的影响，并且掌握媒介技术的演变及其对现代通讯的影响，从而能够更好地理解现代媒介业的发展。
二、教学目标
1. 了解广播电视的历史演变和对社会的影响；
2. 掌握广播电视发展的主要节点和技术变革；
3. 理解媒介技术的演变及其对现代通讯的影响。
三、教学内容与方法
1. 广播电视的起源和演变；
2. 广播电视在国内外的历史发展；
3. 广播电视技术的不断进步和变革；
4. 广播电视的文化传播、政治宣传、社会影响；
5. 多媒体时代下广播电视的变革。
教学方法：多媒体课件演示、案例分析、小组讨论。
四、教学计划
本课程分为3次教学单元，每次单元课程安排如下：
第一次单元
1. 课程介绍和教学目标；
2. 广播电视的起源和演变；
3. 广播电视在国内外的历史发展；
4. 广播电视技术的不断进步和变革。
第二次单元
1. 广播电视的文化传播、政治宣传、社会影响；
2. 媒介技术的演变及其对现代通讯的影响；
3. 多媒体时代下广播电视的变革。
第三次单元
1. 讲解案例，分析广播电视在现实生活中的应用；
2. 客观评价广播电视在当前网络时代下的地位；
3.总结本课程内容并展望未来。
五、教学评估
1. 课堂参与度（10%;
2. 课后阅读与作业（40%）；
3. 小组讨论和展示（30%）；
4. 期末考试（20%）。
六、教学资源和建议
1. 教材和参考书目：
教材：《广播电视史》
参考书目：《当代广播电视文化》、《新媒体时代的广播电视》
2.网络资源：
学术数据库，电视台和网络广播等
3.课外建议：
本门课程将涉及大量历史信息、基本概念和重要事件等，建议学生多做阅读，积累更多的背景知识，拓宽视野，丰富人文底蕴。
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