雏鹰争章实施方案.pdfVIP

一、指导思想：以江泽民同志为中国少年雏鹰行 动的题词 “自学，自理，自护，自强，自律，做社会 主义事业合格建设者和接班人”为指导。以提高我校 少先队员的全面素质为目标，面向全 少先队员，让 他们通过积极主动地参与 “雏鹰行动”，独立自主地 开展生动活泼丰富多彩的争章活动，学会生存，自强 自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知， 做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建 设者和接班人。 二、活动的原则：重在参与，鼓励进取；量化目 标，灵活选择；强调教育过程，注重意识培养；注重 全面素质，鼓励发挥特长。 三、基础章 根据 “自学、自理、自护、自强、自律”五个 方面的要求，结合我校少先队员年龄特点和学校开展 素质教育的情况，本学年制定出 12 枚基础章如下： 时间 基础章名称 九月 自护章 文明章 十月 红读章 友谊章 十一月 学习章 体育章 十二月 艺术章 劳动章 一月 环保章 进步章 四、雏鹰争章实施办法 第一步是学章。中队辅导员向全体队员做 “争雏 鹰奖章，做合格接班人”的动员，让队员充分意识这 一活动的意义。中队辅导员利用队活动时间，组织队 员明确本月争章章目及获章标准。 第二步是定章。各班少先队队员在中队辅导员的 指导下，根据自己的实际情况确定自己在某一阶段学 会某一项或几项技能，争取某些方面取得明显的进步， 填写 “雏鹰争章”表，申请争章章目，并定好争章计 划。 第三步是争章、考章。争章尽可能与体验教育活 动、各学科教育活动、 趣小组活动和假 日小队活动 相结合。各中队辅导员应结合争章，有意识地辅导学 生开展相关活动，协调各科教师为学生争章创造条件。 中队主题观摩活动也围绕争章，结合体验教育开展。 考评在中队辅导员的指导下，在中队委的带领下，以 中队委员、小队长、队员自主考评为主。各中队获章 情况以表格形式填好，上交大队部。期末将根据每月 各中队总的争章结果奖励学生。 第四步是颁章。经过考评达到本月所列各项基础 获章标准的少先队员，可以获得该项奖章，具体做法 如下： 1、基础奖章：。 （1）、颁章章目根据少先队每月安排各年级的基 础章目颁章。 （2）、各中队每月的最后一个队活动课评选一次， 然后再定好下个月的争章章目。 （3）、每次颁章，每个章目获章人数定为 4 名。 每少先队员要获本月章目时，由中队提名，征求中队 辅导员、科任教师、本中队队员意见。 （4）、中队委要在举行评选章中队活动课后，把 中队获章项目、人数以考章表填好送大队部备案。 2、颁发雏鹰奖雏鹰奖 根据获章情况评出 “校 每月之星”，在每月初 的升旗仪式上为 “校 每月之星”颁发雏鹰奖章雏鹰 奖