工程应用导学的伺服运动控制技术课程教学改革.docxVIP

? ? 工程应用导学的伺服运动控制技术课程教学改革 ? ? 翟天嵩+张丹 Summary：结合应用型高校人才培养目标，针对伺服运动控制技术课程理论性、综合性、实践性均较强的特点，详细分析了目前教学中存在的问题。以培养学生工程实践能力为教学导向，树立学生在整个教学活动中的中心地位；通过提炼教学要点，确定以工程应用能力培养为主线的教学内容；优化教学方式；改革考核体系；将理论学习与工程应用相结合，全面提升学生的工程实践能力。通过课程在自动化专业12、13级教学中实践，取得了较好的效果，毕业生深受企业的好评。 Keys：培养目标定位；提炼教学要点；优化教学方式；改革考核体系 G642.0 ：A ：1674-9324（2017）31-0113-02 一、引言 伺服运动控制技术是南阳理工学院自动化专业的一门专业核心课。同时，伺服控制技术也是现代智能制造的核心技术。南阳理工学院2011年获批为教育部“卓越工程师教育培养计划”试点学校，2016年获批河南省示范性应用技术类型本科高校10所之一，并被上报为国家“十三五”应用型本科产教融合工程规划建设项目高校100所之一。在此背景下，该课程教学改革旨在以工程应用为教学导向，通过教学内容、教学方法、考核形式等的改革与实践，以突出工程应用、加强创新教育、提高就业竞争力等为目的开展教学，切实提高人才培养质量。 二、教学中存在的问题分析 伺服运动控制技