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教学篇 教学创新
趣味翻转 多维互动
—论翻转课堂在小学音乐教学中的实施策略
——
顾 君
(江苏省苏州工业园区翰林小学,江苏 苏州)
摘 要:在开展小学音乐教学时,教师只有不断提升该学科的教学质量,才有助于学生音乐感知水平与创新能力的提升。所以,新
时期,优化小学音乐学科的教学模式,探究科学有效的教学策略非常关
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