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学篇 验交流
运用趣味水墨画培养小学
高段学生美术学习兴趣的实践探索
宋小掺
江苏省南京市金陵小学,江苏 南京)
摘 要:《义务教育美术课程标准》中明确指出:“兴趣是学习美术的基本动力之一。”从趣味水墨画教学入手,通过一系列的游玩
水墨、创新内容、尝试新法等形式,抓住学生心理特点,培养学生兴趣,激发高段学生对美术学习的热情,促进学生美术素养的提高。
关键词:趣味
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