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课程篇
小学语文梯度化教学微目标设计初探
冯晓丽
浙江省杭州市萧山区南阳小学,浙江 杭州)
摘 要:教学目标是教师撰写教案的首要任务,指导着教师教什么,又引领着学生学什么。然而,实际教学中很多教师并不重视教
学目标的确定和表述。主要针对小学中高段语 梯度化教学微目标的设计,从课程标准要求和学生素质要求这些方面进行一些研究
和探讨。
关键词:小学语 ;教学目标;梯度化;微设计
教学目标是文本教学的起点
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