小学语文_《海底世界》教学课件设计.pptVIP

22 23 24 25 26 27 28 29 23 海底世界 窃 私 警 肌 章 胞 煤 达 储 属 差 窃 窃 私 语 警 报 肌 肉 章 鱼 细 胞 达 到 储 量 金 属 差 异 煤 炭 请同学们快速阅读课文，想一想：文中的哪句话概括介绍海底世界的特点？ 海底真是个________，________的世界。 初读课文 大声齐读第1自然段，说一说：本文开篇有什么特点？ 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 以提问的形式引出主题，引领全文，激发读者的阅读兴趣。 课文解读 同桌共读第2～3自然段，讨论：从哪些地方能够可以看出海底景色的奇异？用横线画下来。 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静…… 宁静 阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。 黑 在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 许多光 点 海底是否没有一点儿声音呢？ 不是的。 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾…… 排比和比喻同时使用 各种各样的声音，反映出海底的奇异。 “有的……有的……有的……还有的……”是排比句，说明海底有各种有趣的声音。同时运用比喻，把各种声音形象地描绘出来，使人犹如身临其境。 请同学们运用“有的……有的……有的……还有的……”来说几个