利用文本，激活语言文字潜在魅力-来源：新课程（小学）（第2019001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-04-28 发布于四川
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利用文本，激活语言文字潜在魅力-来源：新课程（小学）（第2019001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇学研究利用文本，激活语言文字潜在魅力马峰（浙江省杭州市余杭区彭公中心小学，浙江杭州）摘要：新课程标准指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”基于语文课程性质的转变，“学习语言文字的运用”成为这一门课程的教学重点。“语言文字运用”主要是指能有方法地、规范地使用书面和口头语言。作为一名语文教师，应该突出语文教学的语用性，针对不同学段的特点，注重引导学生发现语言运用的秘妙