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教学篇 教学创新
浅谈合作学习与数学教学
李鸿玲
( 徽省亳州市谯城区魏武小学, 徽 亳州)
新时期素质教育中特别强调小学生的合作学习能力,良好的 们的特征吗?用一句话 示它们的特征。”学生先是不知所措,然
习惯受益终身生。在教学中,学生通过亲手实践、动手操作,初步 后开始讨论,小组的内部团结得到发挥,很快地,有的学生就有了
掌握了数学知识的关键 ,但是要想更好地内化知识,熟练运用 发现,兴奋地举起手
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