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智行 治校方略
基于“长江文化”的
稻作课程开发与实践
吴 蓓
【摘 要】 作为“长江文化”的课程表达,江苏省泰州市口岸实验小学充分挖掘长江流域农
业文明中的现代育人因子,以稻作课程的实践为主,在自主探究、学科统整和实
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