小学语文_《剃头大师》（第一课时）教学课件设计.ppt

绘画大师 建筑大师 书法大师 挑战第一关 剃头 执笔 否则 骂人 仇人 习惯 受刑 代替 厘米 摸耳朵 tì zhí fǒu mà chóu ɡuàn xínɡ tì lí mō 剃头 执笔 否则 骂人 仇人 习惯 受刑 代替 厘米 摸耳朵 挑战第二关 课文讲述了表弟( )之前总是被( ) 押着让( ) 剃头，表弟小沙受尽了苦头，为了摆脱折磨，央求( ) 给他剃头，结果剃得一团糟的故事。 小沙 我 姑妈 老剃头师傅 姑父 预习检测 文中“剃头大师”“害人精”分别指谁？你是怎么知道的？ 最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。 默读课文，思考 我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。 我 剃头大师 老剃头师傅 害人精 一把磨得锃亮的剃刀 一把老掉牙的推剪 默读课文2-6自然段，思考： 1、用横线画出老剃头师傅是怎么给小沙剃头的？ 2、用曲线画出描写小沙剃头时的表现？ 3、小沙为什么称老剃头师傅是“害人精”？ 最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，