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儿童家庭教育指导》形考作业参考答案 精品文档 平时作业二 1 【简答题】.简述 0-3 儿童身心发展的家庭教育目标和任 务。 1）保护婴幼儿的生命安全，保障他们基本的生存需要， 发展婴幼儿的基本动作和各种感官，增强其体格和抵抗力，促 进其身体健康成长，引导婴幼儿养成良好的生活惯、卫生惯和 初步的生活处理能力，促进婴幼儿安全、卫生、快乐的生活。 （2）萌发婴幼儿的智力，发展婴幼儿理解和运用语言的能力， 发展婴幼儿的感觉、知觉和初步的思维能力，促进其对周围环 境和事物的探索与认识。（3）培养婴幼儿形成愉快的情绪、 情感，形成活泼开朗的性格，发展婴幼儿初步的社会交往能力， 养成初步的文明礼貌惯。（4）发展婴幼儿对美的事物的初步 感受力和兴趣，萌发婴幼儿基本的艺术素养。 2 【简答题】.0-3 岁儿童身体发展的家庭教育指导包括哪 些方面？ 1）食物喂养（2）生活起居（3）卫生护理（4）疾病防治 3 【简答题】.如何在智力启蒙和语言培养方面对 0-3 岁儿 童进行家庭教育指导？（1）创设一个关爱、接纳和尊重的心 理环境。 2）安排合理的生活作息制度和丰富的生活内容 3）引导婴幼儿学会表达、宣泄自己的不良情绪 4 【简答题】.简述 3-6 儿童身心发展的家庭教育目标和任 务。 1）教育目标：促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展， 加强体质。培养优秀的生活惯，卫生惯和参加体育活动的兴趣； 开展幼儿智力，培养精确的运用感官和开展语言来往的基本能 力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养开 端的动手能力；萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、 爱科学的情感，培养诚实、自傲、好问、友爱、勇敢、爱惜公 物、克服困难、讲礼貌、守纪律等优秀的品德行为和惯，以及 活泼开朗的性格；培养幼儿开端的感受美和表现美的情趣和能 力。 2)教育任务：身体发展的任务：身体健康，情绪安定、愉 快；养成幼儿良好的生活卫生惯和基本的生活自理能力；了解 必要的安全自护常识；喜欢参加体育. 精品文档活动，动作协调灵动。认知开展的任务：开展语 言和认知能力。社会性开展的任务：肯定自我，自尊、自傲； 学会与他人相处，懂得分享、协作和协商；理解并遵守基本的 社会规范；了解周围的社会环境，培养爱家乡、爱祖国的情感。 艺术素养开展的任务：开端感受并喜爱环境、生活和艺术中的 美；有参加艺术活动的兴趣，并能大胆地表现自己的情感和体 验。 5 【简答题】.3-6 岁儿童身体发展的家庭教育指导包括哪 些方面？ 1）提供均衡营养：遵照“膳食指南”，肯定饮食的基本准 绳；饭菜巧搭配，营养易吸收；形成好口味，益处伴终身。 2）加强体育锻炼：开展多种形式的体育锻炼。开展经常 性的亲子体育游戏；培养对球类活动的兴趣；鼓励孩子发展自 己的爱好。开展体育锻炼应该注意的问题有：和孩子一起做好 活动的准备；发挥同伴在体育锻炼中的作用；重视孩子意志品 质的培养。 3）培养良好惯：建立良好的作息制度；细致入微，教给 方法；增强教育过程中的趣味性；及时鼓励，强化良好行为； 要注意要求的一致性和一贯性。（4）培养自护能力：创设安 全的生活环境；在生活中渗透安全常识；利用契机进行安全教 育。 6 【简答题】.如何在社会性发展和美的熏陶方面对 3-6 岁 儿童进行家庭教育指导? （1）社会性发展：第一，接纳、肯定 孩子，培养自尊、自信。首先要接纳自己的孩子，并按照自己 孩子的天性养育孩子。其次，要正确评价自己的孩子，引导孩 子正确地。家长要宽容和理解孩子，客观地评价孩子，关注他 们的精神需要，多鼓励，少批评。第二，爱孩子，让孩子学会 爱。人类对孩子的爱，含有理性和教育的成分，表现在对孩子 的爱能掌握爱与严的尺度。仅有爱的体验是不够的，怎样关爱 亲人和朋友，孩子需要培养和练。第三，在交往中发展孩子的 交往能力。交往包括与成人的交往和与同伴的交往。第四，培 养孩子正确的道德观念和行为。 2）美的熏陶：第一，给予孩子健康的美的观念。创设美 观整洁的环境，让孩子体验整洁美；给孩子的衣饰打扮体现健 康是美，得体是美。第二，引导孩子发. 精品文档现美、欣赏美、享受美。感受自然美；欣赏艺术 美。第三，支持孩子的艺术兴趣，鼓励孩子创造美。 7 【简答题】.简述特殊儿童家庭教育的目的与任务。 对各种特殊儿童实施相宜