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八年级上册《道德与法治》期末复习知识点考点清单
第一单元:走进社会生活
第一课 丰富的日常生活
1、个人与社会的关系?(为什么说个人离不开社会?)
(1)社会生活的意义:
① 人们在社会交往中形成了各种社会关系。
② 我们会更加关注社区治理,更加关心国家发展。
(2)个人是社会的一员:
① 个人是社会的有机组成部分。
② 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
(3)个人在社会中成长:
① 人的成长是不断社会化的过程;
② 我们衣食住行等都与社会发生着联系,人的生存和发展离不开社会,从社会中获得物
质支持和精神滋
(社会关系分类:
① 血缘关系(以血统或生理联系为基础而形成的社会关系。如:家庭、家庭成员之间
的关系)
② 地缘关系(直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。如同乡、邻居
等)
③ 业缘关系(以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。如同学、同事等)
社会化:
① 含义:指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
② 途径:通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。
③ 内容:知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成等)
2、什么是亲社会行为?
(1)含义:有利于社会和他人的行为。
(2)表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
3、为什么要养成亲社会行为?(意义)
① 青少年处于走向社会的关键时期。
② 有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格;形成正确的价值观念,获得他人
和社会的接纳和认可。
第 1 页 共 13 页
③ 有利于我们发展和成就自己,有利于实现人生价值。
4、怎样培养亲社会行为?
① 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (总)
② 我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③ 我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
5、我们为什么要参加各种社会实践活动?1题+3题
第二课 网络生活新空间
6、网络的影响?(网络如何改变世界的?网络的利与弊?为什么说网络是把双刃剑?)
(1)网络丰富日常生活 (对个人):
① 让信息传递和交流变得方便便捷。
② 打破传统人际交往的时空限制,促进人际交往。
③ 生活变得更加便利、丰富多彩。
(2)网络推动社会进步的表现(对社会):
① 网络为经济发展注入新活力。 (网络促进了人、财、物等流动,推动了传统产业转型
升级,提升了经济发展水平)
② 网络促进民主政治进步。 (网络丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,对保障公民的知
情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用)—网络
问政的意义
③ 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 (网络提高了文化传播速度,加速了创新资
源的合作与共享)
(3)网络的消极影响:
① 出现虚假、不良信息。
② 沉迷网络,影响学习、生活、工作。
③ 个人隐私容易被侵犯。
7、怎样合理利用网络?
(一)理性参与网络生活:
① 提高媒介素养,利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
② 注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会“信息节食”。
③ 学 辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制不良信息。
④ 恪守道德、遵守法律(基本准则),做一名负责的网络参与者。
(二)传播网络正能量:
① 利用网络为社会发展建言献策。
第 2 页 共 13 页
② 践行社会主义核心价值观,提高媒介素养,让网络充满正能量,培育积极健康、向上
向善的网络文化。
第二单元:遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
1、社会秩序的含义、组成、作用?
(1)含义:是社会生活的一种有序化状态。
(2)组成:社会管理秩序(国家机关)、生产秩序、交
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