2023年陕西省成考专升本教育理论押题练习试卷A卷附答案.docx

2023年陕西省成考专升本教育理论押题练习试卷A卷附答案 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(100题) 1.水涨船高是一种（）A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价2.最早使用美育一词的是（ ）A.赫尔巴特 B.席勒 C.卢梭 D.孔子3.班级授课制是教育学科发展到独立阶段形成的一种教学组织形式，首倡这种组织形式的教育家是( )A.杜威 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特4.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（ ）A.年龄影响力 B.性别影响力 C.个性影响力 D.学术影响力5.江山易改，本性难移和人心不同，各如其面说明了个性的（ ）A.整体性和可塑性 B.稳定性和独特性 C.社会性和稳定性 D.稳定性和可塑性6.班级管理的主要功能是（）A.实现教学目标，提高学习效率 B.维持班级秩序 C.形成良好的班风 D.锻炼学生能力，学会自治自理7.精神分析法的人性观属于（ ）A.积极人性观 B.被动人性观 C.消极人性观 D.主动人性观8.被称为科学教育的奠基人，也被看作是传统教育学的代表人物的是（）A.赫尔巴特 B.杜威 C.马克思 D.柏拉图9.心理学研究中，能够有效地揭示事件因果关系，并对结果进行重复验证的研究方法是（）A.观察法 B.实验法 C.心理测试法 D.调查法10.某个毕业生选择职业时，多个单位可供选择，举棋不定，这属于（）A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突11.在教学过程的基本阶段中，被称为中心环节的是（）A.引起求知欲 B.巩固知识 C.感知教材 D.理解教材12.某学生犯了比较严重的错误，想去向老师认错，但怕受批评丢验；又怕被揭发后受更大的处分，这学生此时的动机冲突形式属于( ）A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.分析冲突13.某人智力测验原始分数为95，其年龄组平均分为85，标准差10，此人的离差智商为（ ）A.100 B.115 C.120 D.12514.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于（ ）A.实验教育学 B.实用主义教育学 C.文化教育学 D.批判教育学15.主张“学生中心说”的教育家是( )A.夸美纽斯 B.卢梭 C.凯洛夫 D.杜威16.班集体形成的主要标志之一是（ ）A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划17.不愤不启，不悱不发的教学思想最早出自（）A.《学记》 B.《论语》 C.《说文解字》 D.《四书集注》18.社会对教育事业的需求程度最终取决于（）A.生产力水平 B.社会制度 C.文化背景 D.科技水平19.教育不应再限于学校的围墙之内，这是（）推崇的教育理想A.非制度化教育 B.制度化教育 C.形式化教育 D.非形式化教育20.德育的主要途径是（ ）A.各科教学 B.班主任工作 C.说服 D.榜样21.鲁迅说：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这句话说明了人格的（）A.独特性 B.稳定性 C.复杂性 D.功能性22.当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成（）A.能力归因 B.努力归因 C.运气归因 D.任务难度23.实验证明：学习程度达到多少时，记忆效果最佳?（ ）A.0.5 B.1 C.1.5 D.224.1968年，率先提出潜在课程一词的学者是（）A.泰勒 B.布鲁纳 C.杰克逊 D.多尔25.美育又可以叫做（ ）A.艺术教育 B.情感教育 C.审美教育 D.美学教育26.医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于下列哪种思维特性（ ）A.直接性 B.间接性 C.广阔性 D.创造性27.文化传统（）教育发展A.决定 B.制约 C.不相干 D.排斥28.德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行了系统研究，得到的规律是（）A.进程均衡 B.先快后慢 C.先慢后快 D.无明显变化29.下列不属于认识过程的是( )A.感觉 B.记忆 C.动机 D.思维30.组织和培养（ ）是班主任做好班级工作的中心环节A.班集体 B.学生 C.接班人 D.班干部31.智力是（　）的综合A.观察能力 B.思维能力 C.一般能力 D.特殊能力32.班主任工作的中心环节是（ ）A.教育学生努力学习 B.组织和培养班集体 C.了解和研究学生 D.对学生进行品德教育33.下列属于情绪的外部表现的是（）A.脑电的变化 B.皮肤电的变化 C.呼吸的变化 D.面部表情34.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变