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2023全国统考专升本教育理论基础试题库和答案
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(100题)
1.《爱弥儿》的作者是( )A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.马卡连柯2.莲出淤泥而不染这个比喻说明了人具有()A.差异性 B.社会适应性 C.自然性 D.主观能动性3.我国确立教育目的的理论依据是( )A.生物进化论 B.黑格尔哲学 C.政治经济学 D.人的全面发展学说4.出乎意料的紧急情况引起的情绪是( )A.心境 B.激情 C.应激 D.热情5.下列选项哪种是一般能力( )A.观察力 B.曲调感 C.节奏感 D.色调感6.美育又可以叫做( )A.艺术教育 B.情感教育 C.审美教育 D.美学教育7.有研究发现,人们更容易记住令人愉快的事情,而引起痛苦或不快的事情往往不易记住。能解释这一现象的遗忘理论是()A.消退理论 B.干扰理论 C.动机遗忘理论 D.提取失败理论8.注意的两个最基本的特点是()A.指向性与选择性 B.指向性与集中性 C.紧张性与集中性 D.紧张性与选择性9.班主任工作的基本任务是( )A.带好班级,教好学生 B.配合学校,实现目标 C.帮助校长,当好助手 D.联系家长,转变差生10.在教学过程的基本阶段中,被称为中心环节的是()A.引起求知欲 B.巩固知识 C.感知教材 D.理解教材11.入芝兰之室,久而不闻其香属于感觉的()A.适应 B.对比 C.互相作用 D.联觉12.班集体形成的条件和前进的动力是( )A.班主任的要求 B.共同的活动 C.学校的竞赛活动 D.共同的奋斗目标13.“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现?( )A.肯定与否定 B.增力与减力 C.激动与平静 D.紧张与轻松14.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于( )A.实验教育学 B.实用主义教育学 C.文化教育学 D.批判教育学15.早晨起床后背诵外语单词效果比较好,最重要的原因是没有()A.消退抑制 B.倒摄抑制 C.前摄抑制 D.延缓抑制16.按照一定目的、任务,利用自己以往的经验在头脑中独立创造新形象的过程称为()A.再造想象 B.创造想象 C.无意想象 D.联想17.教学过程中,学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的,一般说来教学过程包括激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和()A.运用知识 B.掌握知识 C.评价知识 D.管理知识18.电视、活动性商业广告运用的知觉现象是()A.诱发运动 B.动景运动 C.自主运动 D.运动后效19.“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是( )A.夸美纽斯 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特20.孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。这说明教师在德育过程中应重视()A.陶冶法 B.榜样法 C.说理法 D.奖惩法21.讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但明显不足在于()A.不利于教师面向全体学生B.不利于学生在短时间内获得大量系统的知识C.不利于教师有目的、有计划地进行教学D.不利于学生主动自觉地学习22.如果说一个儿童是天才儿童,那么他的智力至少应该是()A.110 B.120 C.130 D.14023.工程师设计蓝图主要是一种( )A.再造想像 B.幻想 C.表象 D.创造想像24.在现代社会中,各个不同政治制度的国家制定其教育目的的首要依据是()A.政治制度 B.科技水平 C.经济基础 D.文化传统25.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的是哪种抑制的干扰?( )A.双重抑制 B.前摄抑制 C.单一抑制 D.倒摄抑制26.培养学生的()是素质教育的核心,是知识经济时代教育的主题A.主体意识和实践能力 B.主体意识和操作能力 C.创新意识和动手能力 D.创新意识和实践能力27.社会对教育事业的需求程度最终取决于()A.生产力水平 B.社会制度 C.文化背景 D.科技水平28.性格的ABC理论属于哪个理论流派的内容?( )A.行为矫正疗法 B.精神分析疗法 C.人本主义疗法 D.合理情绪疗法29.教师教学和学生获得知识的基本材料是( )A.教学大纲 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书30.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为( )A.先慢后快 B.先快后慢 C.时快时慢 D.均匀递减31.在我国当前基础教育课程改革中,初中阶段课程设置的特点是( )A.以综合课程为主 B.以分
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