2022江西省成考专升本教育理论高分通关题型题库附答案.docx

2022江西省成考专升本教育理论高分通关题型题库附答案 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(100题) 1.提出教也者，长善而救其失者也的著作是（）A.《论语》 B.《学记》 C.《大学》 D.《史记》2.孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。这说明教师在德育过程中应重视（）A.陶冶法 B.榜样法 C.说理法 D.奖惩法3.班集体形成的主要标志之一是（ ）A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划4.在我国当前基础教育课程改革中，初中阶段课程设置的特点是（ ）A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科、综合与活动课程相结合5.活到老学到老反映了教育（）特点的要求A.终身性 B.公平性 C.大众性 D.未来性6.在归因理论中，属于内部的、不稳定性因素的是（ ）A.能力 B.努力 C.运气 D.任务难度7.迷信、巫术的流行，说明下列哪种因素影响社会态度的形成（ ）A.经验的情绪后果 B.参照群体 C.知识水平 D.文化因素8.个性结构中最活跃的因素是（ ）A.个性倾向性 B.气质 C.性格 D.能力9.班主任工作的中心环节是（ ）A.教育学生努力学习 B.组织和培养班集体 C.了解和研究学生 D.对学生进行品德教育10.以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（ ）A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.发展性评价11.提出“两条腿走路”的办学方针是在（　）A.1951年 B.1958年 C.1966年 D.1985年12.教学过程中，学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的，一般说来教学过程包括激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和（）A.运用知识 B.掌握知识 C.评价知识 D.管理知识13.“教然后知困”、“能者为师”、“弟子不必不如师”等说明了我国师生关系的哪一特点?( )A.尊师爱生 B.民主平等 C.教学相长 D.师道尊严14.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的是哪种抑制的干扰?（ ）A.双重抑制 B.前摄抑制 C.单一抑制 D.倒摄抑制15.入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这种现象属于（ ）A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉补偿 D.感觉后效16.注意的两个最基本的特点是（）A.指向性与选择性 B.指向性与集中性 C.紧张性与集中性 D.紧张性与选择性17.社会对教育事业的需求程度最终取决于（）A.生产力水平 B.社会制度 C.文化背景 D.科技水平18.学生看小说时，头脑中的想像活动主要是（ ）A.有意想像 B.无意想像 C.创造想像 D.再造想像19.教育现代化的关键是（）A.教育理念现代化 B.教育管理现代化 C.教师素质现代化 D.教育内容现代化20.“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（ ）A.夸美纽斯 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特21.心理学研究中，能够有效地揭示事件因果关系，并对结果进行重复验证的研究方法是（）A.观察法 B.实验法 C.心理测试法 D.调查法22.规定不准男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地特点的现代学制是( )A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制23.有调查指出，相对而言，美国人大器晚成，随着年龄的增长更加聪慧；而日本人则年少有为，从小就聪明伶俐。不同的人年少有为大器晚成，实际上反映了人的发展具有（）A.顺序性 B.整体性 C.阶段性 D.个别差异性24.（）在提出把一切知识教给一切人的教育目标的同时，也找到了一种有效的实施途径，即班级教学A.斯宾塞 B.杜威 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特25.在构建和谐社会的今天，实现教育机会均等已经成为教育改革追求的重要价值取向。孔子曾提出与教育机会均等相类似的朴素主张，他的有教无类的观点体现了（）A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等 C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等26.下列选项哪种是一般能力( )A.观察力 B.曲调感 C.节奏感 D.色调感27.通过学习而形成的合法则的操作活动方式是（ ）A.动作技能 B.认知技能 C.运算技能 D.智力技能28.我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，都是由他们所受的教育所决定的。这一观点属于（）的观点A.内发论 B.外铄论 C.成熟论 D.多因素相互作用论29.根据教学大纲系统表述学科内容的