当世界年纪还小的时候评课稿.pdf

当世界年纪还小的时候评课稿--第1页 当世界年纪还小的时候评课稿 黄老师教的这篇文章第三者的口吻介绍了当世界还小的时候 ,太 阳、月亮、水等事物学习的过程,文章浅显易懂,在教学的过程中,先生 学生找出文章中出现的“人物”,然后总结它们学习了哪些本领,这样 就很容易掌握课文的主要内容。 文章最后的三个省略号给人留下了无限的想象空间 ,引发人的思 考。同时,还是文章内容的延续,给读者留下了广阔的思索空间。 一、生字词教学。 黄老师很注重生字词的教学。在这堂课中,我除了让同学们用各 种方式读生字词,还引导他们通过自己喜欢的方式交流识字方法。如, 熟识的字加偏旁、用歌谣记字法等。这样提高了学生学习生字的兴趣。 我发现,在我的引导下,同学们发挥想象,“创造”出了很多谜语和歌谣 来记生字,效果非常好。 二、通过重点句子把握文章思想。 这篇文章对于孩子们来说,理解起来有点困难。因此,以重点句子 为突破口,通过把握重点句子的意思来把