七年级生物下册神经系统的组成人教新课标文档资料.pptxVIP

七年级生物下册神经系统的组成人教新课标文档资料;课本97页资料分析给出了四则病例，阅读并找出症状、病因、及发病部位; 患者一： 一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。;患者二： 一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，动形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。;;患者四 一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女失明。;;中枢神 经系统;;小脑的功能;;运动中枢; ;神经系统;上皮细胞;;神经元（神经细胞）;神经元的形态结构特点：;;兴奋传导的方向：;;; 如果你是一名神经科医生，对于 人们在日常生活中应该如何保护 神经系统，你有什么建议？;第24页/共67页;益智健脑食谱;第三节 神经调节的基本方式 ;教学目标 1.概述反射是人体神经调节的基本方式。 2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 3.描述反射弧的结构。 4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。 5.提出有关反应速度的问题，制定并实施探究计划。;刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?; 其实,这都是神经调节的具 体表现,这些反应我们称为反射. 神经调节的基本方式就是反射.;做 实 验;做 实 验;辨 概 念;讨论与分析;实验 1.叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。 2.膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。;请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例: ; 膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，这些反射为什么不受大脑的控制呢？;二、反射弧;感受器;返回;1.反射弧：完成某一反射活动的结构，称为反射弧。;;神经系统就是通过每一个具体的反射活动来实现其调节功能的，反射是神经调节的基本方式。;简单反射和复杂反射的区别;??? ?????? 汉武帝时，有个人名叫义纵，汉武帝任命他做定襄太守。当时定襄的社会治安混乱。义纵到任以后，把押在狱中的没有加开具的二百多名重犯，以及为重犯开脱罪责进行贿赂的二百多名门客亲属，一律严加追究，拘捕治罪，一天之内处死的就有四百多名。从此以后，定襄的人一听到义纵的名字就“不寒而栗”－－天气不冷却浑身发抖。;第45页/共67页; 望梅止渴;接下来请同学们看看下 面几种反射有什么不同？;分析:;测定反应速度;;;第四节 激素调节;内分泌腺;;人体主要的内分泌腺及所分泌的激素;资料一;巨人症;侏儒症;资料二;甲状腺激素能使人和动物的发育提早;地方性甲状腺肿;资料三;实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。 此实验说明：;几种激素的作用及缺乏时的病症;激素调节与神经调节的关系; 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。;谢谢观看！