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双减政策下教育教学如何提质增效 双减政策下教育教学如何提质增效 双减政策对学校和老 师提出了更高的要求，学校和老师必须努力适应新的要求。就语 文来说，只有加强教师培训，更新教育观念、方法、评价方式，提 高课堂教学质量、课后作业的品质，学生的负担才会真正的减轻。 提高课堂教学质量，作业要减负，先得在课堂上弄明白。要 提前备课，集体研讨，改变教学形式，形成一套有效的教学设计、 课件。同时，教研组的各位成员也要分工开发阅读教材，开出系 列化的阅读导读课，配套的背诵、习字练习，这样面向全体的规 范化、个性化、配套化的设计才能真正的全面提高课堂质量。 提高课堂效率。比如语文学科的作业总是机械性抄写的多， 作为语文老师，要在充分调研学生的基础上，针对学情教学，带 领学生提前预习，紧扣教学目标，课堂抓能力训练，扎实的提高 语文课堂教学的效率，让学生课后能轻轻松松地做作业。 减轻学生的作业负担，首先要培养学生良好的作业习惯，先 复习，再写作业，作业必须在规定时间内完成。同时，每级教师 要集体研讨作业布置。不要杜绝无效作业，分层布置作业，课后 服务巩固时能够精准的练习，可以做到面批面改，学生也就不会 觉得作业难、作业多了。 更重要的是要培养学生自律、高效的意识。我们将共同努力， 引导孩子在校自觉自律地完成学习任务，然后同时也要德智体美 劳共同发展，让学生在学校快乐学习，在家快乐成长。 开学季，上好双减第一课卸下过重负担、逃离题海战术，让 孩子们返璞归真，这才是童年该有的样子。 暑假即将结束，很多同学真切感受到了双减带来的惊喜一一 校外培训做减法，业余时间做加法，孩子们有更多时间去追寻童 年的诗和远方。今年秋季学期是中小学全面落实双减相关部署要 求的第一个学期，双减大礼包为孩子们送上开学见面礼，家长们 也更加期待全新的打开模式。开学季，如何让双减在校园里与暑 期有机衔接，持续推动减负政策在校园里落地，孩子关心，家长 注重，全社会关切。教育部门、学校应把双减政策贯穿到新学期 的教育任务当中，精心准备好双减第一课。把各项硬举措落地落 实，首先要深刻把握双减重点，对标对表，把举措与实践有机衔 接起来，严格把控好书面作业量，探索推出延时托管服务等，让 双减政策与教育改革同频共振，打开更多新场景，为孩子们快乐 学习、健康成长创造更加良好的条件。双减落地，关键看行动， 更要看力度。各地要细化措施，从严监管，让好政策见到好效果。 当前，很多地方积极采取行动，纷纷推出课后服务细则，让双减 走进校园拥有更具体、更有针对性的政策工具箱。比如，江苏推 出暑期托管服务套餐，规范课堂教学，不超纲、不超标、不超进 度，协助双职工核心家庭解决三点半难题；西安推出三个课堂， 通过名校帮带、好课推优、名师领航等质量提升系列行动，突出 课堂教学主阵地， 向课堂要质量，在提质增效上下功夫；上海严 禁组织中小学生参加联考、月考，着力破除唯分数论排名等功利 性教育行为。开学季，是推动双减从文件到实施的重要节点。减 轻作业压力，卸下过重学业负担，重点要提升课堂质量，让校园 和课堂真正成为教学的主阵地。各地应在课程优化、教学改革、 师资配置等方面下功夫，用足用好有限的校园时间，充分调动广 大教师积极性、创造性，提升课堂含金量，让孩子们在校内享受 优质教育，促动学生健康成长，形成家校减负合力。双减政策从 推出到现在，仅有一个多月时间，当前尚处于探索实践阶段。教 育系统、各地方应把双减作为教育改革的重要抓手来推动，种好 试验田，即时总结经验，推广有效做法。 根据安排，双减政策在北京、上海、沈阳、广州、郑州、长 治、威海、南通、成都九个城市试点，其他省份至少选择1个地 市展开试点。试点城市应主动改、大胆试，为全国更广范围推行 提供更多的经验参考。试点城市当好头雁，引领群雁齐飞，让朗 朗书声充盈校园，让课堂真正成为教育的乐园。推动双减落地见 效，要预防一刀切，要充分使用好黑白名单制度，坚持好校外培 训公益属性，科学用好优质校外培训资源，在特长挖掘、素质教 育补充上留有空间，让孩子们快乐成长有更多的选择自由。双减， 关键是减负担，重点是升质量。我们希望看到学生负担减的同时， 更希望看到教育成效的增。新学期新气象，让我们合力为孩子创 造更加良好的教育环境。 双减政策下教育教学如何提质增效 质量是教育永恒的主题，是教育的生命线。为落实上级精神， 实施质量提升工程，推动学校科学发展，全面提升我校教育教学 质量，切实结合我校实际，特制定本活动实施方案。 一、指导思想 以科学发展观统领教育工作全局，以开展教学质量提升活动 为载体，以狠抓教学质量为主线，以提高教师素质和落实教学常 规管理为保障，全面推进素质教育，促进我校教育教学质量持续、 均衡、快速发展。 二、 组织领导 组长： 副组长： 成员： 组长负责