XX小学三年级语文上册第二单元6小摄影师教案鲁教版.docVIP

小摄影师 主备人 备课组长 授课时间 月 日 第 周 星期 编号 课 题 6 小摄影师 第二课时 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句. 2、懂得老一辈对青少年的关怀、爱护,学习小摄影师的优良品德。 重点难点 重点:读通课文，理解文意，做到有感情的朗读。 难点：体会文章的思想情感，养成优良的品德. 课 型 新授课 教具 课件 教 学 流 程 二次备课 （一)复习导入，说话练习 　 1、巩固词语 　　 突然 人行道 照相机 打量 吩咐 摆弄 准备 胶卷 秘书 杂志社 记者 转告 2、用上面的词语来说一说课文的主要内容。 （二）联系上下文，读懂文意 1、出示“突然一词，说说你对该词的理解。 2、请在原文中找出例句,围绕两个“突然”质疑,如：突然发生了什么事？ 3、从中你知道了什么？ 4、从课文中的许多词句，我们可以看出高尔基非常喜欢这个小男孩，让我们找出来读一读。 (三）读中感悟 1、小组内练习朗读课文，读出对话的不同语气，并找出描写动作的词语。教师分组巡视，指导朗读。 2、鼓励学生上台表演，师生共评，质疑解难。 (1）点评上台表演的学生的表演情况，引导学生理解 教 学 流 程 二次备课 “鞠躬”、“打量”、“摆弄”等表示动作的词语。 （2）高尔基是怎样听从小男孩“吩咐”的? (3）小男孩从“咧开嘴笑了到“哭了起来”，体会一下小