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【行为习惯】孩子的需求 学会“倾听”--第1页 【行为习惯】孩子的需求学会“倾听” 【行为习惯】孩子的需求学会“倾听” 对于初为人母的年轻妈妈来说，爱哭的宝宝让人心烦意乱，不知所措。近来就有家长 来电反映，宝宝最近特别不乖，一点点小事就闹脾气，一没满足要求就哭，真是烦透了! 国家级育婴培训师、省级考核员陈红表示，大哭就是宝宝天生就具备的生理本能，就 是抒发存活市场需求的一种完整语言，就是向妈妈传递信息的关键方式。 面对爱哭的孩子咋办呢?陈红针对宝宝哭闹的几种常见情况，为家长提出了很实用的 应对方法。 深呼吸家长先别发怒 听到哭声，父母一定要保持平静的心态，切不可心烦、焦躁，因为宝宝能非常敏感地 察觉到家长的紧张情绪，感到失去安全感，会哭得更厉害，而父母的心态平静，表情和蔼， 宝宝则会更快地停止哭闹。 打听原因看看宝宝为啥大哭 冷静细心地观察，找找原因，弄清问题，满足其需求，宝宝自然就不哭了。 no.1 若腹痛，恳请及时看病若辨认出宝宝可能将就是病症引发的腹痛，应当及时回去 医院请医生外科，不容耽误。若就是鼻塞可以提振宝宝喷嚏，去除鼻道内的分泌物，维持 体温通畅。平时搞好皮肤护理，避免不幸危害，均可增加宝宝因疼痛而引发的抽搐。 no.2 情绪不佳，应温和回应对宝宝情绪不佳的哭闹，可用温和的语调回应宝宝，用玩 具逗引，或进行肌肤触摸使其安静。 no.3 非病态抽搐，可以揽住宝宝非病态的抽搐，家长可以东站在宝宝身边，对其身体 任何部位给与按住，大约十分钟后可以并使其安静;或置放站立，鼠标其背部，或横躺大 人左臂，揽住宝宝片刻(切勿拍摄、挥)，当宝宝听见熟识的母亲心跳声，存有了安全感就 可以暂停抽搐。 no.4 缺乏自信，避免过高要求对较大的宝宝和缺乏自信的宝宝，家长应避免过高要求 宝宝，给宝宝造成心理压力。宝宝无论做什么事，只要肯做，不管成功与否，家长都要给 予鼓励，帮助宝宝建立自信心。 对于以大哭为支配手段的宝宝，首先必须创建亲密的亲子关系，家长必须认同孩子的 合理要求并及时给与满足用户;其次必须使孩子懂依靠大哭无法最终解决问题，当孩子存 有了“无论怎么大哭也无法达至目的”的体验后，就不能公然抽搐了。 【行为习惯】孩子的需求 学会“倾听”--第1页 【行为习惯】孩子的需求 学会“倾听”--第2页 【行为习惯】孩子的需求 学会“倾听”--第2页