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【小班语言教案】小班语言公开课 故事--第1页
【小班语言教案】小班语言公开课故事
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小班语言故事：
小猴存有一节竹竿，当枪玩，当马骑，很快就Sentimental 了，竹竿还能够怎么玩玩
呢？”
小熊有一卷纸，叠手帕，叠青蛙，很快就玩够了,彩纸还能怎么玩呢？
大熊存有一大团线绳，接花扣，翻花绳，很快就 Sentimental 了。还能够怎么玩玩呢？
大家都问“怎么玩”，被猩猩伯伯听到了。猩猩伯伯说“咱们一块儿做风筝好不好？”
大家都说好。大家动手作风筝，小候劈竹篾，小狗剪纸，小熊拴线绳。风筝飞上天，大家
多快活，人人都说真好玩！
教案：
一、活动目标：
1、体会和体验故事情节中友好关系的欢乐；勇于大胆抒发自己意愿。
2、理解故事内容，学习一些新词和短句。
3、培养聆听他人骂人的习惯，提升语言表达能力和想象能力。
二、活动准备：教学挂图五张，幼儿合作游戏三组
三、活动过程：
1、导入活动
出具竹竿、纸、线绳
师：今天老师给你们带来了几样东西，看看是什么？（一一出示）他们可以干什么呢？
谁来说说？
幼：……（个别幼儿直观说道说道。）
师：小朋友真聪明，小动物们也想出了很多玩法，我们来看看他们都怎样玩的？
来到冬天（小班语言）
小班语言教案诗歌：谁最羞
【小班语言教案】小班语言公开课 故事--第1页
【小班语言教案】小班语言公开课 故事--第2页
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