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【家庭教育】孩子为何总是打断别人的谈话--第1页 【家庭教育】孩子为何总是打断别人的谈话 问：孩子为何总是打断别人的谈话？ 答：孩子打断别人的谈话，这是由他们的年龄特征引起的，大体在以下几种情况出现： 1、孩子对讲话中的部分内容深感疑惑，迫不及待地想化解心中的“疑点”。 2、别人谈的或讨论的内容，孩子曾经听说过或有点似懂非懂，产生“共鸣”、激动， 急于想“表现”自己，讲一讲自己的“看法”。 3、孩子独自嬉戏或独自尝试着搞某件事碰到了困难，这时他急于求出协助，可能会 罔顾场合吓到别人的谈话。 对孩子的这种行为既不能放任不管，又要注意处理方式。家长应注意以下几点： 1、“因事制宜”。即为针对相同的情况，采取相应适度的方式和方法予以鼓励。当 孩子对大人谈话内容明确提出疑点，或遇到困难求救时，千万不要因一时恼怒而当别人的 面训斥孩子，否则就危害了孩子的“好奇心”和“自尊心”。家长可以跟孩子知会，谈话 完结后再答疑，还可以再称赞他一句：“你真快乐动脑筋！”这样孩子就是可以一致同意 的。但事后一定必须推行诺言，并教育孩子在别人谈话时不要随便地吓到，告诉他这样搞 就是不礼貌的。 如果大人在闲聊时所谈及的内容使孩子产生“共鸣”，孩子因急于想表达自己的意见 打断别人的谈话，家长不妨给孩子一个“表现”的机会，先征求与你交谈的对方的意见， 然后让孩子参与进来。不过，谈完话后应很委婉地指出孩子刚才随便插话是不对的。这样 孩子是比较容易接受你的批评的，因为孩子的“表现欲”得到了满足。 2、“相机诱导”。即为家长必须利用一切可以用以对孩子展开教育的机会，对孩子 予以鼓舞和诱导，特别必须特别注意运用出现在孩子身边的事情去教育孩子，并使孩子受 启迪和提升。比如，爸爸妈妈拎孩子上街玩玩，看见了别的孩子在其父母和别人讲话时挂 在中间吵起来个愈演愈烈而受抨击，就可以问自己的孩子：“刚才那个孩子搞得对不对？ 为什么？你讨厌他吗？”使孩子从中受教育。 3、“言传身教”。即做家长的要注意自己的言行，特别是“行”，这给孩子的影响 是很重要的。孩子的模仿性较强，且又缺乏一定的辨别能力，因此父母应树立起一个礼貌 地与人交往的榜样。 【家庭教育】孩子为何总是打断别人的谈话--第1页