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小学优秀教案模板(数学+语文)--第1页 小学优秀教案模板（数学+语文） 数学教案： 1.题目：《6和7》 2.基本要求： （1）结合操作和演示，会比较 6和7 的大小，区分 6、7 的基数 意义和序数意义； （2）教学过程中要有互动和提问环节； （3）教学过程中注意眼神、手势和位移等教姿教态； （4）请在 10分钟内完成试讲内容。 教学简案 《6和7》 课时1 1.熟练地数出6和7两个数，并会比较它们的大 小，会写6和7； 教学目标 2.体会用这两个数表示物体的个数和事物的顺 序、位置的过程； 3.在学习过程中，体会学、用数学的乐趣。 1.重点：理解6和7的基数意义。 教学重难点 2.难点：区分6、7的基数意义和序数意义。 教学方法 讲授法，讨论法，提问法 从开学到现在我们已经 教学设计 课堂引入 复习引入 认识了哪些数朋友？你 1 / 4 小学优秀教案模板(数学+语文)--第1页 小学优秀教案模板(数学+语文)--第2页 能帮这些数朋友在数尺 上找到家吗？ 你知道5的后面是几 1.比较数的 吗？6再添一是几？ 大小 这些数从右往左看，一个 新课讲授 操作演示 数比一个数大还是小 （拨算珠读数 呢？ 尺、摆圆片） 6和7谁大谁小？你是怎 么知道的？ 第7只小动物是谁呢？ 2.研究几和第几 一共有几缸鱼？从左边 （同桌合作，全班交 数第7缸有几条鱼？有7 流） 条鱼的是第几缸呢？ 我们认识了6和7，你知 3.书写6和7 道如何书写么？