小学语文_肥皂泡教学课件设计.pptVIP

状元成才路 状元成才路 * 20 肥皂泡 请同学们默读第3自然段，找出段落中做泡泡，吹泡泡的动词并圈画出来。 有时吹得太大了 扇得太急了 这脆薄的球 会扯成长圆的形式 颤巍巍的 光影零乱。 这肥皂泡 吹起来很美丽 五色的浮光 在那 轻清透明的球上 乱转 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 方法是先把用剩的碎肥皂（ ）在一只小木碗里，（ ）上点儿水，（ ），使它溶化，然后用一支竹笔套管，（ ）上那黏稠的肥皂水，慢慢地（ ）起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一（ ），那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地（ ）送，有时能飞得很高很高。 放 和弄和弄 加 提 吹 蘸 扇 有时吹得太大了 扇得太急了 这脆薄的球 会扯成长圆的形式 颤巍巍的 光影零乱。 这肥皂泡 吹起来很美丽 五色的浮光 在那 轻清透明的球上 乱转 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 说一说 用自己的话说一说吹肥皂泡的过程， 可以用上“先……，然后……，再……”的句式。 我们先 然后 再 然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。 这三个词却将“我”吹泡泡时小心翼翼的样子逼真的写了出来。 “这肥皂泡，吹起来很美丽”，朗读第4自然段，找出描写泡泡美丽的句子，用横线画出来。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。 理解难懂的句子： 1、结合生活经验 2、联系上下文 3、抓住关键词 4、借助插图 5、查资料或请教他人 当我们慢慢吹起，轻轻一提—— 阳光照在轻悠悠的泡泡上—— 一阵微风吹过，泡泡随风舞动—— 五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 1、这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。2、若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。3、有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。 色彩美，姿态美，动态美 （ ）的泡泡 美丽 这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散 裂了，肥皂水落了下来，撒到眼睛里，大 家都忽然低了头，揉出了眼泪。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。 到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。 或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上······ 想象 状元成才路 状元成才路 *