第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变高中历史统编版中外历史纲要下.pptxVIP

一份文明交流的结晶——狼牙土豆课程导入Course introduction食材：中国花椒：土 豆：南美洲非洲孜然：中国云贵川等地区折耳根：辣椒：中美洲欧洲香 菜：葱：中国学习目录1人口迁移与物种交换2商品的世界性流动3早期殖民扩张一、人口迁移与物种交换欧洲人移民美洲并在美洲建立殖民地1.人口迁移材料一 数万年来…所有的黑人都生活在非洲，所有的白人生活在欧洲及中东，所有的蒙古人（黄色人种）种则生活在东亚和美洲，而澳大利亚人则生活在澳洲。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以后的世界》▲世界人种分布图印第安人大量减少，非洲黑奴被贩卖到美洲充当劳动力问题1：为什么美洲是世界上族群混合程度很高的地区呢？一、人口迁移与物种交换1.人口迁移根据教材，梳理概括人口迁移的原因、表现、影响。原因新航路的开辟促进了世界各地人们的往来表现欧洲→美洲非洲→美洲影响新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。新航路开辟后，欧洲人入侵美洲并建立大量殖民地，美洲的印第安人人口数量大量减少。欧洲殖民者把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲①美洲成为世界上族群混合程度很高的地区；大洋洲、非洲和亚洲等 地区也都有族群混合现象。②促进了世界动植物的大交流（即物种交换）。一、人口迁移与物种交换哥伦布大交换2.物种交换是一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种（包括黑奴）、文化、传染病、甚至思想观念的突发性交流。1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，这是世纪性大规模航海，也是旧大陆与新大陆之间联系的开始。这种生态学上的变革，便称之为“哥伦布大交换”。积极：①改变饮食结构，丰富了人类的物质生活；②促进人口增长。消极：①生态环境破坏（如水葫芦）；②疾病的传播。流出：马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可美洲欧洲亚洲引入：马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦等农作物，橄榄和葡萄等水果问题2：全球性物种大交换对人类历史的发展带来了什么影响？史料探究材料一：明朝后期，玉米、番薯等美洲粮食作物通过多种途径传入中国，逐渐得到推广。番薯“亩可得数千斤，胜五谷几倍”，玉米“种一收千，其利甚大”，大大缓解了“民食问题”，人们遂能腾出更多的时间、劳力和土地等去发展经济作物，社会生活的许多方面也因此深受影响。而粮食生产革命和人口爆炸互为因果，清代以来，人口压力不断增加，原本人烟稀少的广大山区，因为“老林初开，包谷不粪而获”和番薯“备荒第一物”的特性，玉米、番薯等栽种遍野，“生齿日繁”。“棚民租山垦种，阡陌相连，将山土刨松，一遇淫霖，沙随水落，倾注而下，溪河日淀月淤，不能容纳。” ——摘编自何炳棣、陈树平等的研究成果影响：促进了农业、手工业和商业的发展。促进了人口增长和人口流动。改变了人们的饮食结构及生活习惯。土地资源过度开发，破坏了自然环境。思考：依据材料概述美洲作物传入对明清中国的影响。一、人口迁移与物种交换3.疾病传播材料二 欧洲人随身带来的病菌乃是他们最强大的征服武器。他们在新世界横扫一切，因为当地居民对欧洲人带来的病菌无免疫力。……——《白银资本》欧洲人将疾病带到美洲 问题3：疾病传播对欧美历史发展带来什么影响？ 传染病造成的原住民死亡和原有社会的解体，加速欧洲在美洲迅速建立殖民统治。【教材思考点】 全球物种大交换对人类历史的发展带来怎样的影响？人口的迁移全球物种大交换利弊并存；改变了世界的人文地理格局和自然环境状态促 进疾病的传播动植物交换全球航路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。思考：全球航路开辟后，世界贸易较此前有何不同？太平洋贸易大西洋贸易印度洋贸易14世纪前后欧亚之间的商路15-19世纪世界主要贸易路线示意图二、商品的世界性流动二、商品的世界性流动1.传统的印度洋贸易商品名1505年1518年胡椒10740032128962桂豆蔻—986紫檀木—27978丝绸—2660总数11219592242112印度洋贸易的主线和支线葡萄牙船对1505年和1518年运回欧洲的货物清单 （单位：公斤）新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。二、商品的世界性流动美洲2.新兴大西洋贸易——三角贸易欧洲贵金属、原料手工、枪支非洲黑人奴隶▲新航路开辟后世界贸易图二、商品的世界性流动3.新兴太平洋贸易中：丝瓷欧洲中国日本美洲中：丝瓷棉葡：白银印度西：白银“马尼拉大帆船”16世纪下半叶至19世纪初的250年间，航行于菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间的货运船只，是一种木制帆船材料三：关于明代流入中国白银的估计，我国学者王裕巽通过对国内外史料的分析，认为明代中国从国外贸易中得到了超过3亿两的白银，具体数字为