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第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成--高中历史统编版(2019)选择性必修3.pptxVIP

第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成--高中历史统编版(2019)选择性必修3.pptx

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第6课 古代人类 的迁移和区域文化的形成;一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 (一)印欧人的迁徙; 从公元前2千纪初起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、 东到印度的广大地区,整个迁徙过程延续数百年甚至上千年。他们凭借 马和马拉战车等武力上的优势,或征服迁入地区的居民,或与被征服者 融合,分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人,对整个亚欧大陆 区域文化的发展产生了重要影响。 ——摘自课本34页;关于古代游牧民族迁徙的原因表述正确的是( ) ①游牧民族生产力低下,生产生活物资匮乏②游牧民族的性格和游 牧的生活习性③ 对马的驯化和利用,具有武力优势④生产力较发达 的农耕文明的吸引⑤农耕文明因社会矛盾尖锐等原因衰落 ⑥气候变化,生存环境恶劣 A. ②③④⑤⑥ B. ①②③④⑥ C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥ ;结合课本35页,完成下题:;结合课本35页,完成下题:;一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 ;二、亚欧游牧民族大迁徙;二、亚欧游牧民族大迁徙; p36学思之窗 4世纪中后期,遭到匈奴进攻的西哥特人进入罗马帝国境内,……西哥特人首领阿图尔夫说过。最初,我强烈要求消除罗马这一名字,使罗马的全部土地成为哥特帝国的领土;我希望用哥特的替代罗马的;……我选择了较为安全的道路,希望通过哥特的力量来恢复、增强罗马之荣光。在无法改变帝国形式的情况下,我希望能作为复兴罗马的发起者传诸后世。 ——摘译自《反异教徒历史七书》;关于区域文化的影响表述正确的是( ) ①构成了丰富多彩的不同地域的文化 ②区域文化更加适合各地的自然环境和人文环境 ③有利于因地制宜地发展生产以及改善生活 ④它是不同地区文化碰撞、交融的结果 A.①②③④ B. ②③④ C.①③④ D.①②③;1、大约公元前2000年左右,东欧平原的古印欧人,开始沿黑海西海岸西迁 并南下,他们渡过了多瑙河,穿越喀尔巴阡山脉,进入了巴尔干半岛, 改变了该地的区域文化,以下属于其文化成就的是(???) ①《掷铁饼者》???????②《十二铜表法》??????????《吉尔伽美什》???????④《荷马史诗》 A.①④ B.①② C.②③ D.②④ ;2.公元前2000至前1000年间,印欧人的一支——雅利安人南下侵入印 度河上游流域,并逐渐建立起一系列国家,创建了最初的种姓制度;而 印欧人另一支——吐火罗人也在靠近中国西北部的地区定居,并将小麦 带入中国。这说明印欧人的迁徙(???) A.深刻影响了所到地区文明发展进程 B.对当地的发展进步起到了消极影响 C.对古代印度和中国的影响最为深远 D.加剧了被征服地区的社会不平等性 ;3.3-6世纪的亚欧游牧民族大迁徙,改变了亚欧大陆从东到西的政治格局。下列历史现象的出现与之相关的是(???) ①波斯帝国的灭亡????②中国北方形成民族大交融 ③罗马帝国的建立????④日耳曼人建立一系列王国 A.①② B.①③ C.②③ D.②④;4.农耕民族与游牧民族的冲突是古代历史发展的一个突出特征,游牧民族在冲突中一度取得优势,甚至消灭农耕世界的政权,改变亚欧大陆的政治版图,但在两者的冲突中,农耕世界稳步扩展,游牧世界日趋缩小是基本趋势,这是因为(?? ?) A.游牧民族军事优势逐渐丧失 B.游牧民族不擅长对国家和社会的治理 C.农耕世界在技术、组织和文化上的优势 D.自然地理条件对游牧民族生产生活不利;课后思考: 农耕民族也有人口迁徙。请结合纲要上下和选必1、2相关知识, 思考农耕民族迁徙的原因有哪些?;学习目标

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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