健康促进项目的组织与实施.pptxVIP

第1页/共37页健康促进项目的组织与实施第2页/共37页健康促进项目的实质计划评价 实施第3页/共37页健康促进项目的内容背景：当地主要健康问题；人群健康素养；健康教育资源目标：具体描述改变什么、改变多少活动：具体描述通过哪些活动达到上述目标评价指标：如何反映健康教育效果时间进度：排出各项活动的时间表。经费预算：根据各项 活动的预计所需经费。组织实施：确定工作人员分工第4页/共37页健康促进项目的实施过程 健康促进需求评估 健康促进目标 制订健康促进策略与干预活动 干预活动实施与监测 效果评价第5页/共37页需求评估 造成健康问题的行为人群主要健康问题行为的影响因素第6页/共37页重要性原则 优先考虑对人群健康威胁严重对经济社会发展、社区稳定影响较大的健康问题 原则 有效性原则 优先考虑通过健康教育干预能有效改善的健康问题 （可行性） 确定优先项目第7页/共37页重要性和有效性原则 非常重要优先ⅠⅠⅡ 可以改变（非常有效）不可改变（无效）ⅢⅣ不重要第8页/共37页132 二级 有密切关系，并对一级干预对象的态度、信念、行为等有一定影响的人群 一级指接受教育后预期采纳所建议的健康行为的人群 三级 是指对计划的执行和成功有重大影响作用的人群 确定干预对象目标人群分三级经济支持者 领导权威人士等 老年痴呆病人亲朋好友或照料者 受疾病或健康问题影响最大、最严重，或处于最危险状态的群体 第9页/共37页确定目标 Who——对谁？（对象）What——实现什么变化？（发病率、行为、知识等）When——在多长时间内实现变化？（期限）Where——在什么范围内实现变化？How much——变化程度多大？（增加或减少到多少)How to measure it——如何测量这种变化？（评价） 第10页/共37页目标分类 教育目标 －近期效果指标行为目标 －中期效果指标 健康目的 －远期效果指标监测.评价体系 第11页/共37页内容方法制定教育策略日程 场所组织人员 确定干预方案科学性 针对性 通俗性 实用性 趣味性综合多样起止时间，活动内容与要求，执行人，教育、评价方法等第12页/共37页确定组织和执行人员 组织：多层次、多部门、多渠道 执行人员：以专业者为主；政府、传媒、相关人员为辅第13页/共37页实施组织落实管理 DACBE计划执行时间表 培训工作人员 控制实施质量执行干预方案配备材料设备 实施干预计划 第14页/共37页第15页/共37页 内容 工作进度活动内容活动情况目标人群知信行情况变化经费使用监测和督促 方法 现场考察和参与调查记录与报告财务审计控制实施质量第16页/共37页健康促进项目的评价评价的目的 种类与内容 影响评价的因素 贯穿于一项健康教育计划的始终 第17页/共37页评价的目的 确定健康促进项目的先进性和合理性 确定健康促进项目计划的执行情况 确定健康促进项目预期目标的实现及持续性 总结健康促进项目的成功与不足之处第18页/共37页为今后计划和决策提供依据 过程评价 结局评价 形成评价 总结评价成功与不足效应评价 评价的种类第19页/共37页 内容 需求评价；健康教育资源评价； 方法 文献、档案、资料的回顾专家咨询专题小组讨论等 形成评价 formative evaluation第20页/共37页 内容 项目活动的质量与效率评价；人员工作情况评价;质量控制评价； 方法 查阅档案资料目标人群调查现场观察 会议、讨论过程评价 process evaluation 第21页/共37页 内容 目标人群健康相关知识、态度、行为及其影响因素的变化： 方法 对照组前后对比 效应评价 effectiveness evaluation效果评价第22页/共37页结局评价 目标人群健康状况（生理、心理及行为）良好变化 目标人群生活质量的提高 outcome evaluation第23页/共37页总结评价 针对形成评价、过程评价、效应评价和结局评价做出总结性的概括：成功与不足之处，为今后计划和决策提供依据。 summative evaluation第24页/共37页住院分娩率低个人家庭因素外在环境因素 住院分娩率低 缺乏认识传统习惯经济困难住院贵交通不便医院服务质量差第25页/共37页 以某地区孕产妇死亡率较高为例，如何开展 当地健康促进？实例分析第26页/共37页需求评估 - 从卫生部门获得资料 卫生局统计的孕产妇死亡率 到县医院、乡卫生院走访 - 定性调查 居民访谈，居民小组讨论，得到孕产妇住院分娩意愿、相关知识知晓情况及满意度。 第27页/共37页 住院分娩率低 个人/家庭因素 外在环境因素缺乏认识传统习惯经济困难住院贵医院服务质量差交通不便发展经济经济补贴限价政策健康教育提高质量改善交通第28页/