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- 2023-05-02 发布于江苏
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教科版科学四年级上册公开课 优质课 适用如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。
第二单元呼吸与消化
1.听听声音
教学目标科学知识目标1.知道人体所需的营养种类和数量是有一定范围的,所以我们需要搭配膳食,保证营养的均衡。2.知道搭配膳食营养要做到品种多样,并保持合理数量。
科学探究目标1.通过阅读资料的方式,获取有用的信息,并通过自己的分析以及集体的研讨,形成认识。2.能有效处理营养需求量与食物量之间的关系,根据处理后的信息科学地搭配菜品。
科学态度目标在理解平衡膳食的基础上,建立健康生活的意识。
科学、技术、社会与环境目标体会食物营养与人体健康的关系,科学知识可以指导人们科学饮食。
新知导入我们每天都要吃各种各样的食物,食物中的营养成分包括哪些?食物的种类非常丰富,它们各自蕴含不同的营养成分,食物中的营养成分主要包括:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。
新知导入宁宁小朋友特别爱吃肉,但是蔬菜类的食物碰都不碰,你们觉得这样的饮食健康吗?不健康会发胖营养不均衡
新知导入他应该怎么吃更健康呢?蔬菜水果多吃一点,肉少吃一点,不能挑食
新知导入根据食物营养成分的不同,食物可分为:各种营养成分,我们需要均衡摄取。怎样合理搭配食物才有利于我们的健康呢?
新知讲解了解“平衡膳食宝塔” “平衡膳食宝塔”是
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