教科版四年级科学上册第1课《让小车运动起来》公开课优质课件.pptxVIP

教科版科学四年级上册公开课 优质课 适用如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 第三单元运动和力 物体有时是静止的，有时是运动的。怎样使静止的物体运动，使运动的物体静止呢?怎样改变运动的快慢呢? 为什么树上的苹果向下落而不往天上飞?为什么在地上滚动的球会慢慢停下来?为什么要给车辆安装轮子?……… 你也许猜到这些问题都与“力”有关。那么，日常生活中都有哪些力?力是怎样影响物体运动的? 在本单元学习中，我们将对这些问题进行有趣的探究，现在开始吧! 1.让小车运动起来 教学目标科学知识目标1.知道力可以使静止的物体运动，使运动的物体静止。2.知道不同类型的车有不同的动力类型。 科学探究目标1.调查了解不同类型车的动力系统。2.会安装用重力拉动的小车，并会研究拉力大小与小车运动快慢的关系。3.能用实验数据证明自己的推测。 科学态度目标1.发展进一步研究运动和力的兴趣。2.意识到要用实验数据作为证据。 科学、技术、社会与环境目标体会到生活中的车辆类型是丰富多彩的，具有不同的动力类型。 新知导入几千年前，人类就发明了车。你知道哪些类型的车？它们都是怎么动起来的？ 新知导入交通工具的演变史 新知导入类型动力马拉车手推车蒸汽火车马的拉力人的推力煤炭燃烧蒸汽的能量类型动力汽车电单车