教科版四年级科学上册第3课《声音是怎样传播的》公开课优质课件.pptxVIP

教科版科学四年级上册公开课 优质课 适用如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 第一单元声音 1.3声音是怎样传播的 教学目标科学知识目标1.知道声音是通过物体以波的形式，从一个地方传到另一个地方的。2.知道声音可以在气体、液体和固体中传播。科学探究目标1.能借助实验和想象，对声音传播的方式进行描述。2.能设计声音在不同物体中的传播实验，对声音在不同物体中的传播情况进行比较。科学态度目标意识到从实验中获取事实是认识世界的基本方法。科学、技术、社会与环境目标体会科学技术是人类发展的巨大的推动力。 新知导入击鼓表演视频 新知导入鼓声是怎么产生的？鼓面振动产生的！ 新知导入鼓声是怎样从一个地方到达另一个地方的？　　人和鼓之间除了空气，没有其他物质，我猜测，声音是通过空气传播到人耳的。　　只要鼓声足够大，我们在教室的任何一个位置都能听到，说明声音的传播不是单方向，可能是向四面八方发散传播的。 新知讲解探索一：声音在气体中的传播我们把正在响铃的闹钟用玻璃罩罩上，还能听到闹钟的声音吗？ 新知讲解 新知讲解把玻璃罩里的空气抽掉，还能听到闹钟声吗？ 新知讲解实验视频 新知讲解闹钟发声 抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？ 怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？抽出空气