学校教育制度汇编.pptVIP

②苏区和老解放区普及小学教育和实施义务教育中所积累的经验，对建国后全国的小学教育恢复和改造，发挥了重要的作用，也为今天全国普遍实施九年制义务教育，提供了有益的启迪和宝贵的经验。 第二十九页，共四十一页。 第五章 学校教育制度 第一页，共四十一页。 第五章 学校教育制度 第一节 学校教育制度概述 第二节 学制的形成与发展 第三节 义务教育概述 第二页，共四十一页。 第一节 学校教育制度概述 一、学校教育制度的概念 学校教育制度简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统，规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及各级各学校的关系等。 学校教育制度是一个国家教育制度的主体部分。 第三页，共四十一页。 二、制定学校教育制度的依据 首先，社会生产力发展水平和科学技术发展状况制约着学校教育制度。 其次，社会政治经济制度制约着学校教育制度的成立。 再次，人的身心发展规律制约着学校教育制度的建立。 第四，民族文化传统也是建立学制的一个制约因素。 第一节 学校教育制度概述 第四页，共四十一页。 二、制定学校教育制度的依据 在制定学制的过程