车辆与能源学院师德考核实施办法 .docxVIP

PAGE / NUMPAGES 车辆与能源学院师德考核实施办法 一、综述 师德是衡量一个人是否称职的标准之一，尤其在高校教育领域中更是如此。为了保证车辆与能源学院教学质量和师资队伍建设，学院制定了一套师德考核实施办法。本办法旨在明确考核指标和流程，全面加强教职工的师德修养，提高教育教学水平，践行阳光教育理念，打造一支优秀的师资队伍。 二、考核指标 （一）思想政治素质 1、积极学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等方面的理论和政策法规，自觉引导学生正确树立世界观、人生观和价值观。 2、认真遵守党的纪律，言行一致，密切联系群众，不断接受群众评议和监督，不断提高自身的思想政治素质和道德修养。 3、保持良好的精神状态，严禁沉湎于不健康的娱乐活动和网络游戏，坚持健康生活，确保精力充沛。 （二）教学工作 1、遵守教育教学法规，执教认真负责，严格要求自己，以问题为导向，讲究方法，使学生能够熟练掌握所教授的教育内容。 2、注重培养学生的创新意识和创造能力，能够运用先进的教学理念和教学手段，充分发挥学生的主观能动性和创造力。 3、尊重学生差异，能够因材施教，做到因人而异，注重全面发展，使学生能够健康成长。 4、注重学生课外实践和创新知识的掌握，能够因材施教，做到因人而异。 （三）科研工作 1、注重学习最新的科研知识，具有高超的科研技能和严谨的科学态度，能够独立完成一项科学研究项目。 2、在国内外期刊、学术刊物上发表过具有较高水平的学术论文，取得重要的研究成果，受到了国内外同行的关注和赞赏。 3、具有良好的科研经验，能够团队协作，具有高强度和长期性的耐力和毅力，可以有效地解决实际科研难题。 （四）师德表现 1、尊重学生，有爱心，慈爱而又严格，注重人文关怀，关注学生的情感、生活和发展，是学生的良师益友。 2、体谅同事，平等相待，有共荣共苦的精神，以团结互助为准则，注重与同事之间的沟通和协作，共同推动学校教育教学工作的改进和发展。 3、时刻保持一种高尚的师德情操，传承中华优秀传统文化和道德风范，是学生的良好榜样。 三、考核流程 （一）定期考核 学院将每学年的3、6、9月份作为师德考核的重要时间点。在这些月份进行教职工师德考核总结与评估工作，考核指标可以采取定量和定性相结合的方式，以数据为依据，同时进行同行评审和专家评审。 （二）投诉举报考核 如果存在师德不端行为，可以由学生、家长、同事投诉举报，学院将立即展开调查核实，对违纪教师将进行严肃处理。 四、考核结果 （一）优秀 1、积极学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等方面的理论和政策法规，自觉引导学生正确树立世界观、人生观和价值观。 2、注重教学方法和教育手段的创新，能够让学生掌握知识和技能，达到优秀的水平。 3、科研能力突出，取得重要的科研成果，在同行之间享有很高的声誉和地位。 4、是学生的良师益友，关爱学生的情感、生活和发展，被学生尊敬和拥护。 （二）合格 1、能够认真负责、教学认真，注重学生的全面发展，有一定的教学方法和教育手段的创新能力。 2、有一定的科研经验和科研成果，能够完成一项科学研究项目。 3、关注和体谅同事，有一种高尚的师德情操，成为学生的好榜样。 （三）不合格 1、思想意识不健康，不思进取，不注重学生的全面发展，不尊重学生差异，不重视科技更新和提高学生的科学素质。 2、教学态度敷衍，不认真备课，不注重课堂授课，不能够让学生掌握知识和技能。 3、没有细致的科研规划和计划，无法进行有效的创新科研工作。 4、态度冷漠，对学生态度恶劣，不理会同事的要求，不注重与同事之间的沟通和协作。 五、终生追究 学院对各类不合格情况将进行认真调查和分析，并对问题的缘由和出路进行深入研究和分析，以保证教师的终身职责和责任。同时，针对不合格的情况，邀请专家进行指导和支持，开展师德引导和教育，为教师的成长发展提供良好的环境和条件。