问题:
(1)同学们这么快就算出来了,你是采用的什么方法呢?
(2)以上四个算式运用了小学学过的什么运算律?
对,加法的交换律和结合律。
(三)大胆猜想:
问题:引入负数后,加法运算律还成立吗?
这么快就算出来,你是采用的什么方法?加法的交换律和结合律在有理数的运算中是不是适用所有的有理数呢?
(一)口答:
①(- 8)+(- 9)=
②(- 9)+(- 8)=
③ 4 +(- 7)=
④(- 7 )+ 4=
从这组练习中你发现了什么?
加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a
(二)计算:
①[ 2+(- 3)] +(- 8) =
②2+[(- 3) +(- 8)]=
③ [10+(-10)] +(- 5) =
④10+[(-10) +(- 5)]=
从这四道题中你发现了什么?这次还能用字母来表示吗?
加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 (a+b)+c=a+(b+c)
你能用刚学的新知解决这些问题吗?
新知应用A:
①31 + (- 28 ) + 28 + 69
② (- 25 ) + 34 + 56 + (- 65 )
③ (- 8 ) + 16 + (- 7 ) + (+ 8 ) + (- 5 )
跟踪练习 1
①(- 301 ) + 125 + 301 + (- 75 )
②(- 52 )
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