小学音乐_《阿喽喽》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

五年级下册 《阿喽喽》教学设计 教学内容：唱歌《阿喽喽》 教学目标： 1、能用轻松、愉快的声音演唱歌曲《阿喽喽》，能够注意歌曲中不同节拍的变换，并唱准时值。 2、初步学会这首歌曲的歌谱。 3、能为歌曲设计多种演唱形式。 教学重点：能用轻松、愉快的声音演唱歌曲。 教学难点：能准确掌握歌曲中变化拍子的变化并唱准时值。 教学准备：多媒体课件、电子琴。 教学过程： 导入新课： 师:欢迎同学们来到今天的音乐课堂,首先让我们随着欢快的律动练习来开启我们今天的音乐之旅。（播放《布谷鸟》剪辑音乐） 接下来老师邀请同学们来聆听一首歌曲。（师：歌曲的情绪是怎样的？你能听出它是哪个少数民族的歌曲吗？）播放歌曲录音。 学生个别回答：歌曲的情绪欢快活泼。彝族。 师:非常棒！来！鼓励一下！（全体学生拍节奏鼓励） 师:（出示幻灯片简介彝族）彝族是中国具有悠久历史和古老文化的民族之一，主要分布在我国的云南、四川、贵州三省和广西壮族自治区的西北部。彝族历史悠久,文化丰富多彩，古时候就对历法和宗教信仰有着深刻的研究,在常年的发展中形成了自己的饮食和服装文化，经济也得到了发展。彝族的服饰多姿多彩，风格独具，形态有近百种。彝族服饰的色彩较为丰富,款式变化多姿,并且以大量银制品和刺绣装饰。彝族人民能歌善舞。 彝族民间有各种各样的传统曲调,如爬山调、进门调、迎客调、吃酒调、娶亲调、 哭丧调等。彝族舞蹈也颇具特色，分集体舞和独